Темпо-ритмическая организация речи для успешного овладения грамотой»
(Памятка для родителей)
Речь занимает особую роль в системе психических функций человека. Незаменимым условием эффективного обучения в школе считается полноценная речь ребёнка. Речь, как и каждая другая функциональная система, оказывается наиболее восприимчивой к воздействию негативных условий в период активного формирования.
Коррекции нарушения темпо-ритмической стороны речи уделяется большой интерес.
