занятие: тема "Как мы дышим"

Тема: "Как мы дышим"

            Цель: Познакомить детей с ролью воздуха и органов дыхания в жизни человека, показать необходимость выполнения упражнений, увеличивающих объем легких.

            Материалы и оборудование.

            Фланелеграф, силуэты человека и его органов дыхания, воздушные шарики.

Ход занятия.

            Ребята, посмотрите все в окно, видите, как вам улыбается яркое весеннее солнышко. Так давайте и мы с вами улыбнемся солнышку, весеннему дню, подышим свежим воздухом и с хорошим настроением начнем наше занятие. Вы наверное уже догадались какое у нас будет занятие:? Правильно, сегодня мы с вами продолжим знакомство с нашим организмом. Давайте поговорим о воздухе и о том как мы дышим.

            Как вы думаете, откуда берется воздух? Есть ли он в нашем помещении, все ли люди дышат??

            Воздух проходит в организме человека длинный путь. Давайте вздохнем. Куда попал воздух? В нос. После этого он опускается в горло, в дыхательную трубочку под названием трахея.Затем его путь лежит через бронхи, и в конце концов воздух попадает в легкие(по мере обсуждения, органы дыхания выкладываются на силуэте человека на фланелеграфе).

            Сейчас дети я вам предлагаю поэкспериментировать с воздушными шарами. Мы будем надувать и сдувать их. (Каждому ребенку даются два шарика, по количеству легких у человека). Вот также работают наши легкие. Они постоянно трудятся, и мы должны о них заботиться:стараться не простужаться, дышать чистым воздухом.

            Наши легкие работают и днем и ночью, изо дня в день, месяц за месяцем, год за годом-всю нашу жизнь.

            Через каждые 3-4 секунды мы набираем в легкие воздух, в котором содержится необходимый нам кислород. Затем легкие выпускают этот воздух, но уже теперь в нем находятся углекислый газ и вода, от которых избавляется наш организм. Легкие, как и сердце, работают без остановки.

            У каждого из нас два легких-правое и левое. Находятся они внутри грудной клетки.(Показываю на схеме).

            Когда мы делаем вдох, легкие наполняются воздухом и расширяются. При выдохе они выпускают из себя воздух и уменьшаются в размере.

            Вспомните как мы надували и сдували шарики. Очень полезно дышать глубоко, чтобы набирать большое количество кислорода, столь необходимого всем нашим органам и тканям.

            А сейчас подойдите все ко мне. Посмотрите, что у меня в руках??

            Зеркало. Вдохните глубоко и с силой выдохните воздух прямо на зеркало. Что произошло с зеркалом? Да. Оно запотело. Проведите по нему пальцем-оно сырое. Это та самая лишняя вода,которая не нужна вашему организму. Ребенок выдыхает каждый день около двух больших стаканов воды. А взрослый человек-почти четыре стакана ежедневно.

            Чтобы беречь свои легкие нужно:

            1.Меньше дышать загрязненным воздухом, такой воздух очень вреден для легких.

            2. Старайся поменьше простужаться-инфекция может проникнуть в бронхи или легкие.

            3. Уже сейчас, пока вы маленькие, дайте себе слово, что никогда не будете курить, когда вырастите. Курение очень вредно для легких и сердца.

            4. Никогда ничего не сжигайте во дворе или на улице, потому что это загрязняет воздух.

            Ребята, с работой какого органа в нашем организме мы сегодня познакомились? Правильно-легкие.

            Сколько легких у человека?

            Как попадает воздух в легкие?

            Где находятся легкие у человека?

            Как нужно заботиться о состоянии своих легких?

            Спасибо, вам ребята, вы сегодня все очень хорошо работали на занятии. Я вам всем желаю крепкого здоровья.