конспект занятия по экологии "Природа-чудесница"
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
Тема: «Природа-чудесница».
Программное содержание: 1. Показать детям многообразие растительного и животного мира, научить их наблюдать за жизнью природы, помочь детям почувствовать красоту и многообразие природы. Учить детей отгадывать загадки. 2. Развивать творческое воображение, фантазию, связную речь.
3. Воспитывать у детей любовь к природе.
Предварительная работа: рассматривание картин, отгадывание загадок, наблюдения на прогулке.
Оборудование: картинки с изображение грибов, насекомых, животных, колокольчик
Ход занятия:
Здравствуйте, мои хорошие!
Какие же вы нарядные – все на личико приглядные,
Глазки ваши так и светятся - рада с вами я ребята встретится!
Я предлагаю вам отправиться в сказку. А в этом нам поможет волшебный колокольчик.
По волшебному пути
В сказку можем мы войти
Звон сейчас раздастся,
В сказку нам попасть удастся.
Куда же мы с вами попали? Угадайте мою загадку…
Встал стеною до небес…
Перед нами чудо-лес!
Посмотрите, какая здесь красота вокруг!
Давайте поздороваемся с лесом
Здравствуй лес! Дремучий лес!
Полон сказок и чудес!
Кто в глуши твоей таиться?
Что за зверь? Какая птица?
Всё открой не утаи,
Ты же видишь, мы свои!
Дыхательная гимнастика
А какой в лесу свежий воздух?
Чем пахнет лес? Ёлочкой мохом, сосной.
Ребята давайте присядем и посмотрим вокруг
Кто знает пословицы и поговорки про лес?
Лес и вода – брат и сестра
Лес не школа, а всех учит.
Рощи да леса – всему света краса.
Ребята, а вы знаете, что лес – это большой дом, где по соседству живут самые разнообразные растения и животные.
Они не только живут вместе, но и нужны друг другу.
В лесу много этажей растений: высокие деревья, деревья пониже, кустарники и травы.
На всех этажах леса и в почве обитают животные. Какие?
Птицы, куницы, белочки - живут на самих верхних этажах
А лиса и еж с медведем – обитают внизу.
В лесу много насекомых. Назовите их (дети перечисляют)
Чем питаются животные? Плодами, листьями, корой, травами, почками.
Как таких животных называют? Травоядными
Какие вы молодцы!
Но в лесу много мелких и крупных животных, которые питаются другими животными. Кто они? Хищники
Каких вы знаете хищников? Лисы, волки, ежи, куницы
Ребята, а почему растения и животные взаимосвязаны между собой?
Как животные приспосабливаются к жизни в лесу?
Запасают корм, находят себе убежище, устраивают место для выведения своего потомства ( норы, гнёзда, берлоги, логово), впадают в спячку, меняют шубки на более тёплые.
Что же животные делают, чтобы спастись? Маскируются, убегают (имеют быстрые ноги, чуткий нюх)
Психогимнастика
Есть интересная игра, поиграем друзья?
Изобразим храброго зайца
Сердитого и злого волка
Хитрую лису
Трусливого зайца
Сильного медведя
Какие вы все смышлённые и сообразительные!
Игра «Что изменилось?» (или какой зверь спрятался?)
А какие деревья можно встретить в лесу? (дети перечисляют)
Физкультминутка
ДАВАЙТЕ РЕБЯТА, ПРЕДСТАВИМ, ЧТО МЫ ДЕРЕВЬЯ
ВЕТЕР ДУЕТ НАМ В ЛИЦО И КАЧАЕТ ДЕРЕВЦО
ВЕТЕРОК ВСЁ ТИШЕ, ТИШЕ.
А ДЕРЕВЬЯ ВСЁ ВЫШЕ, ВЫШЕ
А что же растёт ёще в лесу? Ягоды и грибы
Верно грибы
А где сселятся грибы? На опушках, в старой хвое, листьях
а вы знаете ребята, что каждый гриб дружит со своим деревом.
Как вы думаете, с какими деревьями? Подберёзовик с берёзками, подосиновик с осинками, грузди под елочками и т.д
Запомните ребята: не всякий грибок – кладут в кузовок!!!
Эти грибы собирать нельзя! Они ядовиты!
А сейчас мы это и проверим, как вы знаете грибы.
Дидактическая игра «Съедобные и несъедобные грибы»
Но в лесу всегда так красиво и спокойно. Давайте послушаем звуки леса
Релаксация
Закройте глазки
В лесу очень красиво и спокойно
Поэтому, кто ходит в лес, тот должен соблюдать правила.
А как нужно вести себя в лесу? (дети предлагают свои вопросы)
Даже есть такое стихотворение:
Ветки дуба не ломай, никогда не забывай
Мусор с травки убирать, зря цветы не надо рвать
Из рогатки не стрелять, в лес приходят отдыхать
Бабочки пускай летают, ну кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить, топать, хлопать, палкой бить.
Работа за столами
Зачеркните только те рисунки, которые нарушают эти правила.
Вот и закончилась наша прогулка в сказочный лес.
Что вам понравилось? Что вы узнали нового?
Все ребята вы молодцы!