Изобразительная деятельность в детском саду

Рисование красками наряженной елки

Программное содержание

Развивать воображение, творческую самостоятельность. Передавать усвоенное раннее строение, выполнять новое требование – увеличить длину веток и украсить их.

Методика проведения занятия

Предложить нарисовать большую красивую елку. Поднять лист бумаги и показать рукой, как на нем должна быть расположена елка.

Спросить, с чего надо начинать. Вызвать одного – двух детей нарисовать на мольберте ствол елки и основные ветки. Спросить детей, все ли хорошо знают, как рисовать елку. Предложить положить лист так, чтобы елка получилась высокая, проверить, все ли сделали верно. Когда дети начнут рисовать, напоминать: сперва ствол – прямой, высокий, а потом веточки – сверху короткие, а книзу все длиннее.

Тем, кто закончит изображение елки, разрешить ее украшать – сначала ветки огоньками, шариками, потом верхушку. Можно показать, как рисовать гирлянды бус.

Готовые рисунки выставить на стенд. Дать оценку лучшим рисункам, объяснить, что в них удачно. Предложить детям спеть песенку про елочку или прочитать стихи.

Подготовка к занятию

Рассмотреть наряженную елку. Спросить, где дети еще видели наряженную елочку, какие на ней были игрушки, вспомнить новогодние песенки, стихи.