Проект "Покормим птичек"

Слайд 1

Проект «Покормим птиц" Выполнили:воспитатели Кузнецова В.Г Суреева С.В. ЧДОУ Детский сад №37 ОАО «РЖД » 1 младшая группа Москва 2015-2016г .

Слайд 2

Краткосрочный проект «Покормим птичек ». Срок реализации: краткосрочный. Вид проекта: информационно-творческий. Тип проекта: игровой. Участники: воспитатели, дети 2-3 лет, их родители. Актуальность: отсутствие у детей систематизированных знаний об окружающем мире, о птицах, о необходимости заботиться, о птицах зимой. Цель проекта: формирование представлений о птицах, как о живых существах в природе. Задачи: 1. Познакомить детей с птицами (снегирь, синица) 2. Упражнять в звукоподражании. 3. Обогащать и активизировать словарь по теме. 4. Закрепить способ отрывания кусочка пластилина от целого куска. 5. Воспитывать заботливое отношение к птицам . Продолжительность: 2 недели

Слайд 3

Этапы реализации: 1. Подготовительный этап: · Изучение методической литературы, · Подбор художественной литературы, · Подготовка художественных материалов для продуктивной деятельности.

Слайд 4

Реализация проекта 2. Основной этап: Деятельность детей: · Совместное сочинение рассказа «Как мы птичек кормили». · Подвижная игра: «Воробышки и автомобиль. · Наблюдение за птичкой. · Заучивание стихотворения А. Барто «Птичка». · Рассматривание иллюстраций: «Птицы». · Лепка «Ягоды для птичек». · Чтение: потешка «Сорока». · Дидактическая игра: «Кто в домике живет?» · Дидактическая игра: «Кто что ест?» · Подвижная игра: «Птички». Работа с родителями: -Папка передвижка «Зимние забавы», -Изготовление кормушек.

Слайд 5

Содержание работы в процессе реализации проекта Игровая деятельность: дидактические игры: «Один-много», «Кто что ест», «Узнай по голосу», «Что едят птицы», «Разрезные картинки», «Какие бывают птицы?». Подвижные игры: «Воробушки и кот», «Воробушки и автомобиль», «Птички в гнездышках». Организованная образовательная деятельность: Познавательное развитие: беседы «Птицы зимой», «Какие птицы прилетают к нам зимой?»; Познавательно-исследовательская деятельность: наблюдения на прогулке за птицами, рассматривание иллюстраций, альбома о птицах; Художественно-эстетическое развитие: изобразительная деятельность (раскрашивание птичек) «Птички», «Корм для птичек», лепка «Крошки для птичек», «Ягоды для птичек» ; Восприятие художественной литературы и фольклора : «Воробьи» С.Егоров, « Снегирёк », «Летели птички-невелички» и др.

Слайд 6

3. Заключительный этап: Оформление результата проекта в виде презентации. Организация и участие родителей в изготовление кормушек. Результат реализации проекта: расширен кругозор детей о зимующих птицах.

Слайд 7

Знакомство с птицами.

Слайд 8

Рассматривание иллюстраций: «Птицы».

Слайд 9

Раскрашивание птичек.

Слайд 10

Соберём мозаику.

Слайд 11

Птички и ягодки для них. Птички невелички .

Слайд 12

Покормим птичек. Парад кормушек.

Слайд 13

Спасибо за внимание!