Конспект досуга по физической культуре «Правила дорожного движения». Средняя группа (4-5 лет)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 15 кировского района Санкт-Петербурга

Конспект досуга по физической культуре «Правила дорожного движения».

Средняя группа (4-5 лет)

Цель: создать условия для формирования навыков безопасного поведения на дороге.

Программные задачи:

1) Воспитывать дисциплинированность, коллективизм; культуру безопасного поведения на улицах и дорогах;

2) Формировать навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;

3) Развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах.

4) Формировать потребность к физическим занятиям.

Интеграция областей: «Безопасность», «Коммуникация», «Физическая культура», «Музыка», «Чтение художественной литературы», «Труд».

Оборудование и инвентарь: три круга – красный, желтый, зеленый из цветного картона; корзина с цветными кружками (красный, зеленый, желтый) по количеству детей; мячи фитболы; пазлы из дорожных знаков; белые полоски по количеству детей (гимнастические палки) ; обручи; 2 модели светофора без цветных кружков, пешеходный переход «зебра».

Инструктор по физической культуре:

Ермакова Виктория Андреевна

Санкт-Петербург, 2016

Ход:

Дети выходят под музыку и встают по две стороны зала.

Инструктор по физо:  

-Сегодня мы с вами ребята вспомним о Правилах Дорожного Движения. - Ответьте мне, кто на дороге самый главный, а его сигнал для всех закон.

Дети (хором): Светофор!

Инструктор по физо:   - Ребята, а на какой свет светофора можно начинать движение?

Дети: Зелёный!

Инструктор по физо:   - Правильно, сейчас в обход по залу, на зеленый свет светофора шагом марш.

Мы по улице гуляем, за дорогой наблюдаем (ходьба на месте, с поворотами головы вправо, влево)

Вверх на солнце посмотрели и нас лучики согрели (поднимают голову вверх)

Птички в гнёздышках сидят (приседают)

Птички по небу летят (взмахи руками)

По дорожке, по дорожке

Скачем мы на правой ножке (подскоки на правой ноге)

И по этой же дорожке

Скачем мы на левой ножке (подскоки на левой ноге)

По тропинке побежим,

До лужайке добежим. (бег на месте)

На лужайке, на лужайке

Мы попрыгаем как зайки (прыжки на месте на двух ногах)

Стоп. Немного отдохнём.

И домой пешком пойдём. (ходьба на месте)

Загорелся красный свет. Дети останавливаются.

Инструктор по физо: Ребята, напомните мне, а где нужно переходить дорогу?

Дети: По пешеходному переходу.

Инструктор по физо: Правильно. И сейчас мы с вами поиграем, посоревнуемся  и проверим, как вы хорошо знаете Правила Дорожного Движения.  Сегодня у нас участвуют две команды: «Светофор» и «Пешеходный переход». Представляем капитанов наших команд: капитан команды «Светофор» - (имя ребёнка). Капитан команды «Пешеходный переход» -(имя ребёнка).

                                       Если свет зажегся красный

                                       Значит, двигаться опасно!

                                       Желтый свет – предупрежденье,

                                       Жди сигнала для движения.

                                       Свет зеленый говорит:

                                       Пешеходам путь открыт!

Инструктор по физо:  В две команды становись.

Дети строятся на линию старта в две колонны. Вешаются модели светофоров без цветных кругов.

Инструктор по физо:  - А чего не хватает у наших светофоров? Конечно, нашим  светофорам нужны цветные  сигналы.

ЭСТАФЕТА «ВЕСЁЛЫЙ СВЕТОФОР»

Правила эстафеты:  На  расстоянии 6м от стартовой линии висят модели светофора без цветных кружков. Рядом корзина с цветными кружками (красный, зеленый, желтый) по количеству детей. По команде: «Начали!» первые участники команды на мячах фитболах  прыгают  до корзины, берут из нее один цветной кружок светофора и прикрепляют его на макет (нужно прикрепить в правильной последовательности), возвращаются обратно, передавая эстафету следующему участнику.

Инструктор по физо:  - Того, кто управляет каким – либо средством, называют – ВОДИТЕЛЕМ. Сейчас мы с вами поиграем в игру с водителем и пассажиром.

ЭСТАФЕТА «Автобусы»

Для проведения игры потребуется по одному обручу для каждой команды и по одной стойке.

Участники в каждой команде делятся на пары: первый — водитель, второй — пассажир. Пассажир находится в обруче. Задача участников как можно быстрее обежать вокруг стойки и передать обруч следующей паре участников. Побеждает команда, первая выполнившая задание.

Инструктор по физо:  - Я вижу, что вы с движением на дороге  хорошо знакомы. А сейчас команды посоревнуются в эстафете «Подземный переход».

ЭСТАФЕТА  «Подземный переход»

(Перед каждой командой выставляется скамейка, обруч.)

Надо добежать до скамейки, проползти по ней, обежать обруч, вернуться обратно и передать эстафету следующему. Выигрывает та команда, которая быстрее всех выполнит задание.

Инструктор по физо: -Ребята, скажите , какие пешеходные переходы вы знаете?

Ответы детей: Наземный, подземный переходы.

ЭСТАФЕТА «МЫ ПЕШЕХОДЫ»

1 участник. Несет по 2 полоске от пешеходного перехода.

2 участник. Несет по 2 полоске от пешеходного перехода.

3 участник. Несет по 2 полоске от пешеходного перехода.

4 участник. Несет кубик для светофора КРАСНЫЙ.

5участник. Несет кубик для светофора ЖЁЛТЫЙ.

6 участник. Несет кубик для светофора ЗЕЛЁНЫЙ.

Затем паровозиком оббегают эту конструкцию.

Инструктор по физо:  - Какие вы молодцы, справились со всеми заданиями. Главное, вы растете грамотными и знаете Правила Дорожного Движения. Вы твердо усвоили, что правила нужно не только знать, но и выполнять для собственной безопасности.