Конспект интегрированного занятия «Масленица на Кубани»

Конспект интегрированного занятия «Масленица на Кубани»

Цели:

Знакомить детей с обрядовыми праздниками, особенностями времен года; учить детей соблюдать народные традиции, помогать возрождать обычаи и обряды наших предков.

Материалы и оборудование:

Кукла Масленицы, мультемедийное оборудование. Воспитатели одеты в кубанские костюмы.

Предварительная работа:

Выучить стихи по масленичную неделю, провести беседу о праздновании Масленицы, провести беседу о орнаментах и его элементах, выучить заклички, песню «Ой вы, гости…»

Ход занятия:

Зал украшен лентами и шарами. Звучит русская народная музыка. Выходят дети и поют песню «Ой вы, гости…»

Ой вы, гости-господа

Мы позвали вас сюда

Чтоб не смели вы скучать

Будем масленку встречать

1 ребенок:

Эй, веселей, собирайся народ.

Масленица в гости идет.

Спешите, спешите

И друзей с собой берите.

2 ребенок:

Тары-бары, тары-бары.

Выходите во дворы.

Будем пляски начинать,

Будем масленку встречать!

Воспитатель: Дорогие ребята! Сегодня мы с вами будем провожать зиму, и встречать долгожданную весну. С давних времен Масленица – самый веселый праздник. Отмечают её, в конце зимы и празднуют целую неделю. В старину наши прабабушки и прадедушки встречали её веселыми гуляньями.

Мы вам сейчас покажем и расскажем, как её встречали и закликали.

Слайд1

Приходите в гости к нам

Ко горячим, ко блинам.

Масленка, масленка широкая.

 Слайд 2

А вот масленица во двор въезжает,

Её девушки встречают.

Слайд 3

Едет масленица молодая,

Гостья наша дорогая.

Слайд 4

На саночках расписных,

На конях вороных.

Звучит музыка.

Ребята давайте с вами рассмотрим, какими орнаментами были украшены одежды в те времена. Показ слайдов.

Воспитатель: выносит куклу масленицы на середину зала, дети водят хоровод вокруг Масленицы и говорят.

Дети:

Масленица-раскрасавица,

Встречаем тебя хорошенько

С блинами, караваями и варениками.

Воспитатель: Как вы хорошо и приветливо встретили Масленицу. А чем же отличались эти дни на масленицу?

Воспитатель: Во время Масленицы народ веселился целую неделю. Кто может, ребята, подсказать, сколько это дней?

Дети: 7 дней.

1 ребенок:

Я понедельник – ВСТРЕЧА.

Встречаем тебя хорошенько,

Погости у нас недельку.

2 ребенок:

Я вторник – ЗАИГРЫШ.

Приезжай к нам Масленица в гости

На горках кататься, да в блинах поваляться.

3 ребенок:

Я среда – ЛАКОМКА.

Как на масляной неделе

Из трубы блины летели.

4 ребенок:

Я четверг – РАЗГУЛЯЙ.

Широкая Масленица,

Мы тобою хвалимся.

На горках катаемся,

Блинами объедаемся!

5 ребенок:

Я пятница – «ТЁЩИН ВЕЧЕРОК»

Подай-ка блинок!

6 ребенок:

А я суббота – ПРОВОДЫ.

На пенечек села, оладушек съела.

Воспитатель: А еще в народе шестой день Масленицы называют «золовкины посиделки». Ну а каков последний день недели?

7 ребенок:.

Я воскресенье – даю всем ПРОЩЕНЬЕ.

Масленица-плутовка,

Обманула очень ловко.

Воспитатель: В народе говорят: воскресенье – прощенный день. В этот день все должны попросить друг у друга прощенье, за вольные или невольные обиды.

Вот и закончилась масленичная неделя. Зима уже к концу подходит, а весны ещё не видно. Надо бы её позвать, позакликать, может быть она нам поможет своими весенними красками расписать наряд для Масленицы.

Ребята давайте позовем весну.

Весна, весна, приходи,

Солнышком нам посвети

1ребенок:

 Смотрите, весна к нам идет.

Входит Весна под музыку.

Воспитатель:

Здравствуй, матушка Весна!

Проходи к нам

2ребенок:

Рады мы тебе, Весна.

Тебя ждали, поджидали,

Пташек к тебе посылали.

Будь желанной гостьей нашей.

Воспитатель: Ребята а давайте пригласим Весну в нашу волшебную мастерскую где она нам поможет расписать наряд для нашей масленицы своими весенними красками.

Звучит музыка дети проходят на свои места.

Воспитатель: Вот и пришел конец холодам! До свиданья, зима, здравствуй, красавица-весна! Прощай Масленица!

Давайте проводим нашу масленицу кубанским танцем.

-Вот и подошло к концу наше занятие. Но мы с вами не прощаемся и приглашаем наших гостей на чаепитие с блинами.