Самопрезентация к Городскому конкурсу "Женщина года" 2014 г.Южно - Сахалинск

Здравствуйте, уважаемое жюри!

Уважаемые коллеги, дорогие друзья!

     Разрешите представиться. Я – Беженарь Юлия Владимировна, музыкальный руководитель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 42 «Черёмушки». Мой педагогический стаж составляет 22 года, из них 18 лет я работаю в «Черёмушках».

     Своей волшебной профессией я благодарна моей маме, которая направила меня на эту педагогическую дорогу и по которой так трудно и так интересно идти все эти годы.

      26 лет назад я закончила Южно-Сахалинское педагогическое училище по специальности «учитель музыки и пения в школе и детском саду». Я выбрала дошколят и окунулась в чудесный мир музыки и детства.

Музыкальный руководитель – это особая профессия. Я должна уметь: играть на музыкальном инструменте, петь,  танцевать, сочинять стихи и писать сценарии, быть звукорежиссёром, модельером костюмов. Быть психологом и дипломатом, уметь договориться со всеми специалистами в детском саду, администрацией, родителями по поводу организации праздника и по другим неотложным вопросам. Моя профессия уникальна ! Универсальный мастер, без которого невозможно эстетическое и музыкальное развитие ребёнка в дошкольном возрасте.

     Евгений Винокуров,  ХХ века писал:

Есть внутренняя музыка души

Она как память о полузабытом

     Она как дальний шум, не заглуши

 Её с годами, буднями и бытом!

Она таится в глубине светя

Порой в случайном слове, слабом жесте,

Её имеют многие: Дитя лишь обладает ею в совершенстве.

     Музыкальные занятия в детском саду – это вступление в необычный и удивительный мир музыки. Каждый мой рабочий день не похож на предыдущий, ведь работа музыкального руководителя – это постоянный поиск чего-то нового, интересного, обучающего и познавательного. С современными детьми нельзя быть музыкальным руководителем вчерашних знаний. Мир быстро развивается, идёт вперёд и я стараюсь не отставать от веяний времени.

     Современная жизнь ставит передо мной ряд вопросов: как в век компьютерных и современных технологий привить и сохранить любовь к музыке и творчеству? Как развить креативное мышление? Как создать условия для развития его индивидуальности?

     Я абсолютно убеждена в том, что у каждого ребёнка есть потребность в творческом самовыражении. И чтобы развитие ребёнка входило в нужное русло, необходимо вовлечь его в тот вид деятельности, который ему ближе к сердцу.

     1.Обучение игре на детских инструментах.

     2.Вокальное исполнение.

     3.Танцевальное исполнение.

     4.Театральное творчество.

     И всё это перерастает в красочные и праздничные выступления

 Как в нарядном зале

 Так и на улице

     Ребёнок подобен пластилину: мягкий, гибкий, дающий возможность педагогу максимально развить его творчески. Но с другой стороны ребёнок обладает необузданной энергией, которая часто так мешает ему сконцентрироваться на музыкальных занятиях. И таким стимулом является увлечение концертной деятельностью.

     Только в текущем году я и мои воспитанники принимали участие в городском конкурсе песни и строя «Славим Отечество» - как патриотическое воспитание.

     В этом же году участвовали в фестивале детского творчества «Радуга детства» - эстетическое воспитание.

     В апреле 2014 года состоялся большой концерт, посвященный 50-летию нашего детского сада «Черёмушки», на который были приглашены администрация департамента образования, города и области, депутаты Областной Думы, родители, сотрудники и воспитанники.

     Но самыми почётными гостями были наши ветераны, отдавшие много лет работе в нашем детском саду. По сложившейся традиции они постоянные гости наших садовских мероприятий.

     Моё жизненное кредо: профессия по призванию, жизнь и работа в радость.

     И если я хочу, чтобы ребёнок любил мои занятия, я сама должна любить своё дело и тех, кому я преподаю.

     Если я хочу, чтобы ребёнок проявил инициативу, я должна его увлечь.

     И если я хочу, чтобы ребёнку было интересно, я должна постоянно учиться новому.

     Я работаю, в добром и дружном коллективе, который ставит в работе перед собой различные цели и задачи и нам представилась возможность принять участие в разработке и реализации грантового проекта «Наш цветущий дворик», в котором я с удовольствием принимала активное участие от разработки идей до сбора урожая и мы выиграли.

      Одной из традиционных форм по итогам этого гранта является осенняя ярмарки, которая проходит совместно с родителями, младшим персоналом, педагогическим составом и конечно воспитанниками нашего детского сада.

       Весёлое праздничное представление переходит в бойкую торговлю, где наш детский сад имеет возможность представить свою продукцию, выращенную руками сотрудников и с помощью воспитанников.

     Приглашаем в гости и организовываем экскурсии детей из других детских садов, что является хорошим вкладом в развитии экологического воспитания.

      (Формула успешности)

     В чём же счастье моей работы? Я могу видеть плоды своего труда. Мой успех – в успехе воспитанников, покидая наш детский сад ребята продолжают любить и дружить с музыкой, поступают в лицей искусств, музыкальные школы, кружки различного музыкального направления.

      Мне очень приятно, что в этом году к моему портфолио почётных грамот и достижений прибавилось звание «Почётный работник общего образования Российской Федерации».

     Многое из сказанного не придумано мною, это опыт, тщательно проработанный за годы моей работы, в моём сердце – которое я отдаю детям.