Конспект занятия по обучению связной речи. Лексика насекомые. Часть 2.

Конспект занятия по обучению связной  речи.

Лексика «Насекомые»

Группа  ОНР. Второй год обучения, третий период.  «Как паучок муравья выручил»

Цель:

1.Образовательная. Создать условия по закреплению умения составлять рассказы по серии картин. Формировать фразовую речь на основе учебного высказывания.

2.Коррекционно – развивающая. Через выведение причинно – следственных зависимостей способствовать развитию мыслительных операций.

3.Воспитательная. Через содержание  занятия воспитывать желание взаимопомощи и взаимовыручки.

Оборудование: наглядность 3 картины

Ход:

1.Организационный момент. Дидактическая игра «Прыгает, летает, ползает?»

    Кузнечик, оса, таракан, бабочка, муравей, муха, комар и т.д.

2.Диалог.

·               В какое время года муравей тащил листочек? Почему?

·               Куда муравей тащил листок?

·               Почему можно догадаться, что муравей устал? (Положил листок.)

·               Где решил отдохнуть муравей?

·               Почему муравей не узнал гриб?

·               На что похожа шляпка гриба?

·               Кого заметил муравей на полянке?

·               О чем муравей спросил паучка?

·               О чем паучок спросил муравья?

·               Что делали муравей и паучок? (Беседовали.)

·               Что случилось во время их беседы? (Гриб вырос.)

·               Муравей испугался или обрадовался?

·               Почему муравью страшно?

·               Что смастерил паучок, чтобы помочь муравью?

·               Что придумал муравей, чтобы побыстрее , спустится на землю?

·               Что муравей сказал паучку?

·               Почему теперь муравей и паучок будут дружить и вместе гулять по лесу?

·               А когда они не будут встречаться? Почему?

3.Динамическая пауза.

                                            «Ищет щепку муравей,

                                              И бежит быстрей, быстрей

                                              А как щепочку нашёл,

                                              Сразу медленно пошёл».

4.Рассказ.

 Тащил летом муравей листочек в муравейник.  Устал, утомился, решил отдохнуть на камешке. Не узнал муравей грибок, который ещё не вырос.

Вдруг заметил муравей паучка.

-Куда спешишь муравей?- спросил паучок.

-Да вот листочек тащу в муравейник. Отдохнуть решил.

-И я тоже отдохну, устал плести паутину - сказал паучок.

Не заметили они, как камешек превратился в гриб, и бедный муравей оказался высоко, высоко. От страха он горько заплакал. А добрый паучок быстро сплёл лесенку и забросил на гриб. Муравей сел в листочек и как в ледянке спустился вниз.

Сказал муравей паучку «Спасибо» и помчался в свой муравейник.

5.Пересказы детей.

6.Игра «Четвёртый лишний»

                                          Бабочка – стрекоза – муравей - муха

                                          Оса - шмель – улей - пчела

                                          Жук – таракан – муравей - паук

                                           Жало – ушки – бабочка - крылышки

                                           Стрекоза – кузнечик – жало - таракан

                                           Бабочка -  пчела - ромашка – шмель