Помощь «изнутри»: применять или не применять лекарственные препараты?
Помощь «изнутри»: применять или не применять лекарственные препараты?
Когда у ребёнка 5-6 лет, регулярно посещающего занятия логопеда, долго не получается наладить правильную речь, стоит задуматься о поддержке «изнутри». Или медикаментозно. Так как ограниченность подвижности органов речевого аппарата, в частности, языка и губ, возникают в результате неврологических патологий, то необходимо обратиться к специалисту-неврологу. Ни один логопед не имеет права назначать лекарственные препараты. Но именно по диагнозу невролога логопед планирует работу по коррекции речи. Родители же сами не могут попасть на приём к врачу в силу многих обстоятельств, начиная с нехватки времени ввиду занятости на работе, заканчивая нехваткой самих специалистов-неврологов.
Многие родители сомневаются в эффективности приёма таблеток. Или просто не хотят «химии». Логопед не может назначить лечение, но знать о подобных лекарственных препаратах и об их воздействии необходимо.
Посещая различные вебинары и собирая информацию из всевозможных источников воедино (включая опыт родителей и консультирование у невролога Тяжинской больницы И.Ю. Чухланцева), препараты, способные улучшить ситуацию существуют и их активно назначают детям. При различных спазмах назначают мидокалм. Среди показаний к применению: спастические параличи и другие энцефалопатии, сопровождающиеся мышечной дистонией. Часто родители просто не догадываются о тех проблемах, которые существуют у детей. Например, если ребёнок шестилетнего возраста значительно долгое время посещает занятия логопеда, но проблема с постановкой звука «Р» не решена или выдаётся горловой звук, чаще всего это значит, что мышцы язычка стянуты настолько, что дальше спинки язычка работа не идёт, кончик не может работать правильно и постановки не получится. Такую картину могут наблюдать родители, которые регулярно занимаются с ребёнком и видят, как тяжело ему удержать артикуляционную позу или выполнить упражнение по распластыванию язычка. Ребёнок очень старается, но ничего не выходит. И с каждым разом интерес угасает, так как занятия не приносят положительного результата. Это и есть показания к применению препарата «мидокалм».
Мидокалм назначают совместно с пантогамом из разряда препаратов-ноотропов. В их состав входят вещества, оказывающие специфическое влияние на «высшие» функции головного мозга. Они стимулируют обучение и память, улучшают умственную деятельность, повышают устойчивость мозга к повреждающим факторам. Многие специалисты утверждают, что применение ноотропов патогенетически обосновано, поскольку эти средства оказывают стимулирующее действие на недостаточно сформированные когнитивные (связанные с умственной работоспособностью) функции.
Ещё один ноотроп: фенибут. Его назначают для снижения психомоторного возбуждения. Применение этого препарата облегчает жизнь не только детям, но и у родителям, которые иногда просто физически не могут унять своего непоседу. Не хотите «химии» - замените на растительный препарат: детский тенотен. При применении препаратов в любом случае необходимо изучить аннотацию и действовать строго по инструкции.
Давать или не давать лекарственные препараты – личное мнение каждого из родителей. Не обманывает лишь личный опыт. Конечным результатом многих сомнений многих родителей логопатов являлись улучшенная речь и радость в глазах счастливого ребёнка от того, что у него всё получилось!