"Праздники и развлечения в детском саду"

Детский праздник в жизни дошкольного учреждения всегда занимал, занимает и будет занимать особое место, привлекая внимание детей и взрослых.

Праздники и развлечения являются особой формой организации детской художественной деятельности в детском саду. Она соединяет различные виды искусства в целях наиболее эмоционального воздействия и эффективного решения ряда воспитательных задач. Это яркое событие расширяет представления ребенка об окружающем мире, служит поводом для  его творческих проявлений и источником новых впечатлений

Для полноценного развития ребенка праздники необходимы как воздух.

Цель проведения праздников и развлечений – наполнить впечатлениями, проявить творческую активность. Но одной из основных задач – это доставить радость детям.

Совместно проведенные с родителями праздники в детском саду – это уникальная возможность содержательного взаимодействия детей и родителей, а для педагогического коллектива – возможность общения в непринужденной, радостной обстановке с родителями и детьми одновременно.

Вы пришли на праздник к сыну или дочери в детский сад. Очень важно для вашего малыша, чтобы ваша позиция зрителя выражалась в «активной позиции родителя». Конечно, для это понадобятся и моральные и физические силы. А как вы понимаете «активные позиции родителя»?

         И так, «активная позиция родителя» - родитель не только участвует в подготовке костюма ребенка, например «Новогодний карнавал», но и поет, танцует, вместе сними, играет, веселится и переживает. Вы поддерживаете его добрым, ласковым взглядом, выражаете восхищение его выступлением и выступлением его друзей, радуетесь вместе. Прежде всего, необходимо руководствоваться мыслью, что все это нужно вашему малышу. А чтобы праздники проходили весело и интересно, с выдумкой, приятными сюрпризами зависит не только от педагогов, но и от родителей.

Огромное значение, как в воспитание детей, так и в организации более успешной работы педагогов являются правила поведения взрослых на детских праздниках. Родителям предлагается совместно разработать «Праздничный кодекс».

Перед вами записаны фразы:

- иметь праздничное настроение;
-опаздывать к началу праздника;
-петь песни;
-танцевать;
-есть конфеты;
- принимать участие в играть;
- разговаривать по сотовому телефону;
- быть нарядно одетыми;
- аплодировать выступлению детей;
- обсуждать наболевшие проблемы с соседями;
- громко смеяться;
- передвигаться по залу во время выступления;
- фотографировать;
- поддерживать детей добрым взглядом, улыбкой;
- говорить комплименты;
- делать замечание своему ребенку и другим детям;
- откликаться на просьбы ребенка ( приглашение на участие в игре , в танце и т.д.)
- находиться в верхней одежде и шапке.

Выберите те, которые, по - вашему мнению ни  в коем случае нельзя совершать на празднике. (Родители рассуждают и убирают соответствующие фразы). Теперь те, которые возможно выполнять, они не являются обязательным условием праздника, но желательны. Перед вами остались те правила, которые вы обязаны выполнять, приходя на каждый праздник в детский сад.

Таким образом, совместно разработанный «Праздничный кодекс» выдается каждому родителю.