Правила-помощники, для лучшего понимания детей

Правила общения с ребёнком

(по Ю. Б. Гиппенрейтер)

• – Можно выражать своё недовольство отдельными действиями ребёнка, но не ребёнком в целом.
• – Можно осуждать действия ребёнка, но не его чувства, какими бы непозволительными они не были.
• – Не требовать от ребёнка невозможного или трудновыполнимого. Лучше посмотрите, что можно изменить в окружающей обстановке.
• – Недовольство действиями ребёнка не должно быть постоянным, иначе оно перестаёт восприниматься.
• – Старайтесь не присваивать себе эмоциональные проблемы ребёнка.
• – Позволяйте ребёнку встречаться с отрицательными последствиями своих действий (или бездействия), тогда у него будет шанс повзрослеть.
• – Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребёнок, если он не просит помощи. Если ребёнку трудно, и он готов принять вашу помощь – обязательно окажите её.
• – Если ребёнок вызывает у вас отрицательные переживания, сообщите ему об этом.
• – Чтобы избежать лишних проблем и конфликтов, соразмеряйте собственные ожидания с возможностями ребёнка.
• – Постепенно, но неуклонно снимайте с себя ответственность за личные дела вашего ребёнка, пусть он почувствует себя ответственным за их выполнение.
• О своих чувствах говорите ребёнку от первого лица. Сообщайте о себе, своих чувствах и мыслях, а не о нём и его поведении.