Как научить ребёнка слушать и слышать родителей.

Как научить ребёнка слушать и слышать родителей.

Многие из нас, родителей, сталкиваются с одной из проблем: ребенок перестаёт нас понимать. Видим, что слышит нашу просьбу, но не реагирует. И приходится повторять и повторять просьбу, вплоть до приказа: сделай! Тогда мы получаем обратную реакцию и очень быстро: первичную- слёзы и обиженный взгляд, вторичную- каждую нашу просьбу теперь приходится доводить до уровня приказа, иначе ребёнок «не слышит» её. Эта проблема стала актуальной, родители часто обращаются к педагогу- психологу за консультацией по этому вопросу. На самом деле,  научить ребёнка слушать нас совсем не сложно, но это требует огромного терпения с нашей стороны. Просто надо говорить «глаза в глаза», если малыш не хочет слушать. Присесть на корточки или взять ребёнка на руки и сказать то, что вы хотите, тогда ребёнок вас услышит! Бесконечные повторы, просьбы могут не понадобиться, а если вдруг ситуация повторится, то и ваша реакция должна быть такой же до тех пор, пока ваш ребёнок не научится вас слушать. Учить ребёнка реагировать на ваши слова вы можете только так. Иначе: крик и приказы, которые очень скоро тоже перестанут действовать. Ребёнок просто к ним привыкнет и не будет реагировать или сам начнёт говорить с вами на повышенных тонах.

7 советов мамам непослушных детей:

1. Предупреждайте детские шалости. Сделайте ваш дом безопасным для ребёнка.
2. Уважайте чувства ребёнка. Например, кроха качается на качелях. Вы зовёте домой. Ребёнок, не желая этого делать, начинает плакать. Решение: попробуйте сказать малышу: «Я понимаю, что ты сердишься, потому что хочешь остаться, а я зову тебя домой. Но нам действительно пора уходить». Затем осторожно, но уверенно поднимите ребёнка и отнесите его в машину или же медленно поведите в сторону дома. Помните, в этом возрасте действия значат больше, чем слова.
3. Не говорите, а показывайте.
4. Играйте по правилам. Вы установили правило: ребёнок должен помочь вам убрать свои игрушки. Но часто вы слишком устаете и убираете игрушки сами. А потом в очередной раз спохватываетесь и снова настаиваете на том, чтобы малыш разложил всё по своим местам. А он падает на пол и начинает хныкать. Вы собираете кубики сами и говорите: «Ты плохо себя ведёшь. Поэтому сегодня – никаких сказок на ночь!» И тут начинается истерика. Решение: выберите несколько семейных правил, которые должны соблюдаться всегда. Объясните правила и обязательно расскажите о последствиях их нарушения.
5. Просите, а не приказывайте.
6. Обращайте негативное в позитивное. Проблема: если ребёнок будет часто слышать слово «нет», он перестанет его замечать. Решение: устанавливайте границы с помощью позитивных фраз. Например, вместо «Не поливай игрушки из лейки»- «Давай польем цветы!» Делая малышу замечания в позитивном ключе, вы даёте ему понять, что он может вести себя хорошо. Если ребёнок не будет слышать от вас слово «нет» слишком часто, он и сам будет пользоваться им реже.
7. Заостряйте внимание на хорошем. Решение: давайте детям понять, когда они поступают хорошо. Но знайте меру: хвалить каждые пять минут- тоже не вариант.

         В заключении хочется сказать, что очень важно заботиться о своём состоянии: когда вы вымотаны, вы вряд ли сможете принять верное решение.

Педагог- психолог МБДОУ детского сада №1 «Алёнушка»

Галина Сергеевна Галушкина