Памятка для родителей

Памятка для родителей «Веселые игры для развития речи у детей 4–5 лет»

Весёлые игры на развитие речи у детей

4-5 лет

В возрасте 4-5 лет развитие речи идти в нескольких направлениях:

1. формирование грамматического строя (умение сочетать слова по родам, падежам и числам,

2. формирование звуковой культуры речи,

3. правильного речевого дыхания,

4. активизация и расширение словаря.

Простые игры не требуют специальной подготовки, занимают мало времени и дают прекрасный результат.

«Подскажи словечко»

Для игры понадобится мячик. Сядьте напротив ребнка и, перебрасывая мячик, предложите ему закончить предложение, подобрав слово.

Например: – Ворона каркает, а сорока?

Ребнок, возвращая мяч, должен ответить: – Сорока стрекочет.

Вопросы могут быть любыми, типа: – Сова летает, а кролик?

– Корова ест сено, а лиса?

– Крот роет норки, а сорока?

– Петух кукарекает, а курица?

– Лягушка квакает, а лошадь?

– У коровы телнок, а у овцы?

– У медвежонка мама медведица, а у бельчонка?

Фантазируйте и придумывайте разнообразные предложения. «Кто где живет?»

Попросите ребнка ответить на вопросы:

– Кто живт в дупле?

– Белка. Кто живт в скворечнике?

– Скворцы. Кто живт в гнезде?

– Птицы. Кто живт в будке?

– Собака. Кто живт в улье?

– Пчлы Кто живт в норе?

– Лиса. Кто живт в логове?

– Волк. Кто живт в берлоге?

Игра направлена на расширение словаря ребнка словами – антонимами.

Ребнок должен сказать слово противоположное по значению вашему. Например:

Горячий – холодный

Хороший – плохой

Умный – глупый

Веслый – грустный

Острый – тупой

Гладкий – шероховатый

«Лови да бросай – цвета называй»

В ходе игры необходимо подбирать существительные к прилагательному, обозначающему цвет. Так же происходит закрепление названий основных цветов, развитие воображения. Взрослый, бросая мяч ребнку, называет прилагательное, обозначающее цвет, а ребнок, возвращая мяч, называет существительное, подходящее к данному прилагательному.

Например:

Красный – мак, огонь, флаг;

Оранжевый – апельсин, морковь, заря;

Жлтый – цыплнок, солнце, репа;

Зелный – огурец, трава, лес;

Голубой – небо, лд, незабудки;

Синий – колокольчик, море, небо;

Фиолетовый – слива, сирень, сумерки.

«Весёлый счет»

Очень часто дети допускают ошибки при образовании множественного числа существительных. Исправить это можно в игре. Мама бросает мяч ребнку, называя имена существительные в единственном числе. Ребнок бросает мяч обратно, называя существительные во множественном числе. Например: Стол – столы,

Стул – стулья,

Гора – горы,

Лист – листья,

Дом – дома,

Носок – носки,

Глаз – глаза,

Кусок – куски,

День – дни,

Прыжок – прыжки,

Сон – сны,

Гуснок – гусята,

Лоб – лбы,

Тигрнок – тигря