Консультация для родителей.«Гендерное воспитание девочек и мальчиков в семье»

Галимьянова Гарифа Гарифулловна

Консультация для родителей.«Гендерное воспитание девочек и мальчиков в семье»

Гендерное воспитание – это формирование у детей представлений онастоящих мужчинах и женщинах, а это необходимо для нормальной иэффективной социализации личности. Под влиянием воспитателей иродителей дошкольник должен усвоить половую роль, или гендерную модельповедения, которой придерживается человек, чтобы его определяли какженщину или мужчин. Семья – главный фактор в гендерном воспитаниидетей. В период от 3 до 7 лет у детей формируется гендерная устойчивость.Дети понимают, что девочки становятся женщинами, а мальчики –мужчинами, и эта принадлежность к полу не изменится. Ребёнку для гармоничного развития его личности необходимы и мать, иотец в равной, степени. Значение отца в формировании половой роли детейобеих полов заметно больше. Поскольку отец чаще оценивает детей идействует более решительно, то дети как бы более чувствительны поотношению к отцу. Они относятся с большим вниманием к тому, что онговорит и что он делает, чаще прислушиваются к его замечаниям и следуютрекомендациям. Таким образом, именно отец существенно влияет на ихсамосознание. Проблема состоит в том, что зачастую, современным детямсложно воспитать себя самим. Т. к., например, папа редко бывает дома, амама ассоциируется сразу с двумя полами. Или же образец с папой вообщенедоступен и масса других негативных нюансов существует. Поэтомусовременным маленьким рыцарям совершенно чужда хоть какая-то культураповедения по отношению к девочкам. Вызывает опасение и то, чтосодержание игр детей, например, в детском саду, демонстрирует моделиповедения, не соответствующие полу ребенка. Из-за этого дети не умеютдоговариваться в игре, распределять роли. Мальчики редко проявляютжелания прийти на помощь девочкам тогда, когда нужна физическая сила, адевочки не стремятся помогать мальчикам там, где нужна тщательность,аккуратность, забота, вот такие игры по гендерному воспитанию.Отец и сын. Папа учит сына проявлять теплые чувства и заботу о мaмe,сестре, бабушке. Именно отец может и должен воспитывать в сыне чуткость:учить, не обижать и не обижаться, не предавать, не делать больно, вести себядостойно мужчины. Он настраивает ребёнка на проявление доброты,внимания и сострадания. Отец способен увлечь сына техникой, научитьмастерить, ремонтировать, передать ему свои интересы. Но при этом незабывать, что ребёнок - это личность со своим темпераментом, типомнервной системы, складом ума, характером и у него могут сформироватьсясвои интересы, но при этом мягко направлять ребёнка в «нужное русло».Отец и дочери. Формированию половой роли дочерей отец помогает,выступая, как представитель противоположного пола. Большинство отцовотносятся к дочерям более мягко и не особо настаивают на ихсамостоятельности, перекладывая, таким образом, воспитание девочки вматеринские руки. Чаще папа восхищается дочкой и не видит ихнедостатков. Отец поддерживает женственное поведение дочери исоответствующие игры. С другой стороны, проявляя внимательноеотношение к матери, отец помогает формированию в дочери женскогоначала.Мама и сын. Чаще всего у них очень тесная психологическая иэмоциональная связь. Мама склонна защищать своего мальчика от любых«нападок.» (даже от строгих требований отца) – вне зависимости от того,справедливы они или нет. Для мамы, её сын - самый лучший, самый умный,самый красивый, добрый и самый, самый, самый. Строгость отцакомпенсируется мягкостью матери и ребёнок развивается гармонично. Еслимать эмоционально холодна, не проявляет чувств к своему ребенку, торебёнок пытается любыми способами привлечь её внимание - капризами,плаксивостью, агрессивностью, кривлянием и т. п.Если же, наоборот; возникает гиперопека и мама «топит» ребёнка в своейзаботе и любви, то вырастает женоподобный, инфантильный мальчик,«маменькин сынок», который более комфортно чувствует себя в женскомобществе, не способный на решительные действия и принятиесамостоятельных решений.Мама и дочь. Мамы относятся к дочерям более требовательно, чем папы.Женская роль в семье и обществе более четкая, ясная, поэтому и ориентирыдаются соответствующие - приобщение к ведению домашнего хозяйства,подготовка к роли матери, жены и т. п. Да и девочки лучше социализируются в нашем обществе и поэтому у них меньше проблем с поведением исамоопределением.На воспитание мальчиков и девочек огромное влияние оказывает пример ихродителей. Если в одной семье мама ласкова и внимательна ко всем членамсемьи, стремится создать уют в доме, скорее всего, дочь последует еепримеру. Для сына же важнее личный пример отца. Кроме того, на характерребенка оказывает влияние и поведение родителя противоположного пола.Например, женственность мамы способствует формированию мужских чертхарактера у сына, и наоборот. Хвалите девочек и мальчиков чаще, особенноза хорошо выполненные действия. Держите под рукой фотоаппарат ифотографируйте ребенка, успешно реализующего задачи. Этот приемпоможет детям обоих полов гордиться своими достижениями, повыситьмотивацию успешного решения задач

Скачать:


Предварительный просмотр:

Консультация для родителей.«Гендерное воспитание девочек и мальчиков в семье»

 Гендерное воспитание – это формирование у детей представлений онастоящих мужчинах и женщинах, а это необходимо для нормальной иэффективной социализации личности. Под влиянием воспитателей иродителей дошкольник должен усвоить половую роль, или гендерную модельповедения, которой придерживается человек, чтобы его определяли какженщину или мужчин. Семья – главный фактор в гендерном воспитаниидетей. В период от 3 до 7 лет у детей формируется гендерная устойчивость.Дети понимают, что девочки становятся женщинами, а мальчики –мужчинами, и эта принадлежность к полу не изменится. Ребёнку для гармоничного развития его личности необходимы и мать, иотец в равной, степени. Значение отца в формировании половой роли детейобеих полов заметно больше. Поскольку отец чаще оценивает детей идействует более решительно, то дети как бы более чувствительны поотношению к отцу. Они относятся с большим вниманием к тому, что онговорит и что он делает, чаще прислушиваются к его замечаниям и следуютрекомендациям. Таким образом, именно отец существенно влияет на ихсамосознание. Проблема состоит в том, что зачастую, современным детямсложно воспитать себя самим. Т. к., например, папа редко бывает дома, амама ассоциируется сразу с двумя полами. Или же образец с папой вообщенедоступен и масса других негативных нюансов существует. Поэтомусовременным маленьким рыцарям совершенно чужда хоть какая-то культураповедения по отношению к девочкам. Вызывает опасение и то, чтосодержание игр детей, например, в детском саду, демонстрирует моделиповедения, не соответствующие полу ребенка. Из-за этого дети не умеютдоговариваться в игре, распределять роли. Мальчики редко проявляютжелания прийти на помощь девочкам тогда, когда нужна физическая сила, адевочки не стремятся помогать мальчикам там, где нужна тщательность,аккуратность, забота, вот такие игры по гендерному воспитанию.Отец и сын. Папа учит сына проявлять теплые чувства и заботу о мaмe,сестре, бабушке. Именно отец может и должен воспитывать в сыне чуткость:учить, не обижать и не обижаться, не предавать, не делать больно, вести себядостойно мужчины. Он настраивает ребёнка на проявление доброты,внимания и сострадания. Отец способен увлечь сына техникой, научитьмастерить, ремонтировать, передать ему свои интересы. Но при этом незабывать, что ребёнок - это личность со своим темпераментом, типомнервной системы, складом ума, характером и у него могут сформироватьсясвои интересы, но при этом мягко направлять ребёнка в «нужное русло».Отец и дочери. Формированию половой роли дочерей отец помогает,выступая, как представитель противоположного пола. Большинство отцовотносятся к дочерям более мягко и не особо настаивают на ихсамостоятельности, перекладывая, таким образом, воспитание девочки вматеринские руки. Чаще папа восхищается дочкой и не видит ихнедостатков. Отец поддерживает женственное поведение дочери исоответствующие игры. С другой стороны, проявляя внимательноеотношение к матери, отец помогает формированию в дочери женскогоначала.Мама и сын. Чаще всего у них очень тесная психологическая иэмоциональная связь. Мама склонна защищать своего мальчика от любых«нападок.» (даже от строгих требований отца) – вне зависимости от того,справедливы они или нет. Для мамы, её сын - самый лучший, самый умный,самый красивый, добрый и самый, самый, самый. Строгость отцакомпенсируется мягкостью матери и ребёнок развивается гармонично. Еслимать эмоционально холодна, не проявляет чувств к своему ребенку, торебёнок пытается любыми способами привлечь её внимание - капризами,плаксивостью, агрессивностью, кривлянием и т. п.Если же, наоборот; возникает гиперопека и мама «топит» ребёнка в своейзаботе и любви, то вырастает женоподобный, инфантильный мальчик,«маменькин сынок», который более комфортно чувствует себя в женскомобществе, не способный на решительные действия и принятиесамостоятельных решений.Мама и дочь. Мамы относятся к дочерям более требовательно, чем папы.Женская роль в семье и обществе более четкая, ясная, поэтому и ориентирыдаются соответствующие - приобщение к ведению домашнего хозяйства,подготовка к роли матери, жены и т. п. Да и девочки лучше социализируются в нашем обществе и поэтому у них меньше проблем с поведением исамоопределением.На воспитание мальчиков и девочек огромное влияние оказывает пример ихродителей. Если в одной семье мама ласкова и внимательна ко всем членамсемьи, стремится создать уют в доме, скорее всего, дочь последует еепримеру. Для сына же важнее личный пример отца. Кроме того, на характерребенка оказывает влияние и поведение родителя противоположного пола.Например, женственность мамы способствует формированию мужских чертхарактера у сына, и наоборот. Хвалите девочек и мальчиков чаще, особенноза хорошо выполненные действия. Держите под рукой фотоаппарат ифотографируйте ребенка, успешно реализующего задачи. Этот приемпоможет детям обоих полов гордиться своими достижениями, повыситьмотивацию успешного решения задач