Разучивание русской народной потешки "Курочка - рябушечка"

Цель: Побуждать детей совместно разыгрывать игровые сценки. 

Задачи:

Сопровождать слово выразительными движениями.

Закреплять знание наименований частей тела.

Развивать речевой слух.

Упражняться в произнесении гласных звуков в звукоподражательных словах.

Содержание занятия.

Родитель вносит картинку, но не показывая ее ребенку, произносит: «ко-ко-ко».

- «Кто это к нам пришел? Кто-то кудахчет: ко-ко-ко? Хочешь узнать, кто там спрятался? 

- Курица, курочка к нам пришла . 

 "Курочка рябенькая, пестрая Курочка Ряба, красный хохолок. Где у курочки крылья? Где хохолок? Где клюв?

- Что это у курочки? (показывает крылья; клюв; хохолок; глаза)

Мама зовет своих деток:

Куд-куда? Куд - куда?

Ну-ка, ну-ка все сюда!

Ну-ка к маме под крыло!

Куд-куда вас понесло?

- Идите ко мне, цыплятки, спрячьтесь ко мне под крыло 

- Детки - цыплятки пищат: пи-пи-пи 

- Мама ведет своих деток зернышки искать. Мама зовет деток: ко-ко-ко. Детки пищат пи-пи-пи.

Далее воспитатель читает, разыгрывая диалог с курочкой.

- Курочка - рябушечка, куда пошла?

- На мельницу.

- Курочка - рябушечка, зачем пошла?

- За водой.

- Курочка - рябушечка, кому вода?

- Ребяткам.

- Курочка - рябушечка, ребята чьи?

- Мои! Они пить хотят,

На всю улицу кричат!

-  «Как цыплятки просят пить?

Пи-пи-пи-пи!»

Потешка  читается дважды.