Конспект занятия по аппликации для второй младшей Тема: «Лесные ягоды».

Тимонова Антонина Валентиновна

Цели: 

Учить детей наклеивать детали на лист в нужном месте.

Продолжать знакомить с красным цветом, учить соотносить цвет с его наименованием.

Воспитывать отзывчивость и доброту.

Демонстрационный материал:

Медвежонок, корзина с ягодами, предметная картина, на которой изображен кустик клубники с ягодами.

Раздаточный материал:

Половинка альбомного листа, на котором нарисованы тарелочки и вырезанные из цветной бумаги красные ягоды клубники; клей, кисть для клея, салфетка, клеенка-подкладка.

Ход занятия:

1. Организационный момент:

Воспитатель:

Ребята, вы слышите, кто-то плачет. Кто же это может быть?

Да, это же медвежонок. Мишутка, здравствуй, а ты чего так горько плачешь?

Медвежонок:

Здравствуйте, ребята! Да как же мне не плакать, я набрал целую корзину ягод для своих гостей, а лиса все ягоды рассыпала.

Воспитатель: Мишутка, ты не расстраивайся, мы с ребятами тебе поможем, правда, ребята?

Ответы детей:

Воспитатель:

Ребята, а какие ягоды растут на земле?

Ответы детей:

Воспитатель:

А кто знает, где растет малина, смородина?

Ответы детей:

Воспитатель:

Верно, эти ягоды растут на кустах.

Физминутка:

Мы шли, шли, шли и клубничку нашли,

1,2, 3, 4,5 будем снова мы искать.

(Дети собирают ягоды в корзину)

Воспитатель:

А какие ягоды клубники можно собирать?

Воспитатель:

Верно, ты Мишутка-молодец, собрал только спелые красные ягодки.

Воспитатель:

Вот, Мишутка, держи.

Медвежонок:

Спасибо, ребята. Может вы мне поможете разложить по тарелочкам для моих гостей?

Воспитатель:

С удовольствием, правда, ребята?

Ответы детей:

(Воспитатель раздает листы бумаги с нарисованными тарелочками и ягоды клубнички, вырезанные из бумаги)

Воспитатель:

Ребята, какая ягода клубники по форме? А по цвету? А что можно из ягод приготовить?

Ответы детей:

Воспитатель:

Давайте, красиво разложим ягоды на тарелочки, для этого я возьму одну ягодку, переверну и намажу небольшим количеством клея, затем, возьму двумя пальчиками и аккуратно положу на тарелочку, придавливая салфеткой.

(Дети выполняют задание)

Воспитатель:

Посмотри, Мишутка, как красиво и аккуратно дети разложили ягоды для твоих гостей.

Медвежонок: Спасибо вам, ребята!