Ноябрь. "Родничок". Первые занятия.
В ноябре начались занятия в «Родничке».
На первых занятиях, в ходе игры с мячом «Назови свое имя», ребята познакомились с педагогом.
С помощью мнемотаблицы легко запомнили стихотворный текст пальчиковой игры «Мышка зернышко нашла».
Рассмотрели на картинке, а затем в зеркале органы артикуляции.
В упражнении «Мыльные пузыри» убедились, как важно правильно выдыхать воздух- плечи расслаблены, щеки не надуваются, долгий выдох через губы-трубочки.
В закреплении лексических тем «Фрукты. Овощи» провели интересную дидактическую игру с фонариком «С чем пирожки?» «Из чего варенье?»- при попадании света на картинку просвечивает «начинка» и дети закрепляют навыки словообразования прилагательных от существительных ( варенье из клубники-клубничное, пирожок с морковью-морковный…).
Динамическая пауза «Где растет»- фрукты на дереве-встать на носочки, потянуться, овощ- на грядке-присесть на корточки.
Формирование графомоторных навыков- проведение вертикальных косых линий- «Пошел дождик», проведение горизонтальных линий «Помоги зверятам добежать до угощения»- формирование навыка держать карандаш тремя пальцами, тренировать зрительный контроль.
Рекомендации
Что такое МНЕМОТАБЛИЦА?
Это один из наиболее эффективных приемов (мнемотехник), которые можно использовать для облегчения процесса запоминания и воспроизведения дошкольниками информации, развития мышления и речи. Это схемы, состоящие из последовательно расположенных изображений-символов, в которых зашифровано содержание текстов (сказки, стихотворения и так далее).
Такую схему можно составить самостоятельно! Совместно с ребенком нарисовать предмет-символ главной мысли строки. Это увлекательное и очень полезное времяпрепровождение! Ведь ребенок не только тренирует память, но и учится вычленять главное, а значит развивает мышление!
Дома перед зеркалом вы можете закрепить знания о строении артикуляционного аппарата через следующие упражнения:
«Покажи на себе и назови»:
Где рот (губы, верхняя губа, нижняя губа, зубы-верхние и нижние, язык)
«Узнай, что это?»
Широко открой рот и посмотри, какой у тебя во рту «потолок»- нёбо. За верхними зубами есть бугорочки, потрогай их язычком.