Речевое дыхание
Речевое дыхание – это возможность человека выполнять короткий глубокий вход и рационально распределять воздух при выдохе с одновременным произнесением различных звукосочетаний.
Физиологическое (жизненное) дыхание. | Речевое дыхание |
Фазы: вдох – выдох – пауза. | Фазы: вдох – пауза – выдох. |
Происходит непроизвольно, рефлекторно, вне нашего сознания. | Происходит сознательно, произвольно, контролируемо, управляемо. |
Вдох и выдох через нос. | Вдох и выдох через рот. |
Время затраченное на вдох и выдох, примерно одинаковое | Чем длиннее фраза, тем длиннее выдох. |
Какие трудности возникают у ребенка в процессе речи?
Дети зачастую начинают говорить на вдохе или на остаточном выходе. Встречаются случаи, когда дети набирают воздух перед произнесением каждого слова. Необходимо, прежде всего, развивать бесшумный, спокойный вдох без поднятия плеч, а так же сформировать сильный плавный ротовой выдох. Длительность выдоха должна соответствовать возрасту ребенка:
3 г.- выдох обеспечивает произнесение фразы в 2 – 3 слова,
4-5лет– фразы из 3 – 5 слов. Постепенно дети приучаются к более сильному выдоху.
Рекомендации:
- выдоху предшествует сильный вдох через нос - "набираем полную грудь воздуха";
- выдох происходит плавно, а не толчками;
- во время выдоха губы складываются трубочкой, не следует сжимать губы, надувать щеки;
- во время выдоха воздух выходит через рот
- выдыхать следует, пока не закончится воздух
Дуть можно не более 10 секунд с паузами, чтобы не закружилась голова!
Игровое упражнение «Шторм»
Возьмите два пластмассовых прозрачных стаканчика. В один налейте много воды, почти до краев, а в другой налейте чуть-чуть. Предложите ребенку устроить «шторм» с помощью трубочек для коктейля. Для этого в стаканчик, где много воды нужно дуть через трубочку слабо, а в стаканчик, где мало воды – можно дуть сильно. Задача ребенка так играть, чтобы не пролить воду. Обязательно обратите внимание ребенка на слова: слабо, сильно, много, мало.