Работа с энурезом в психологической практике.

Работа с энурезом в психологической практике.

Сейчас в работе психолога очень часто встречается проблема энуреза. Первым делом надо отправить родителей проверить ребенка для исключения физиологического компонента. После того, как энурез признан психологической проблемой, я беру ребенка в работу.

5 этапов работы:

1) Встреча с родителями.

2) Переадресация к специалистам. Работаю, когда проблема у доктора устранена.

3) Диагностическая работа (выявляем причину энуреза: беседа, сказка, песочница). Признание причины происходит во второй реальности.

4) Работа с ребенком.

5) Работа с родителями (долго не должны давать пить ребенку на ночь и часто приглашать в туалет). Когда у ребенка есть раздрожение на ребенка - это усиливает симптом.

Ну и сама работа с ребенком.

1. Рисование без ограничений (в начале работы с энурезом не работаем с акварелью, чтобы не было ощущения "выхода из берегов").

2. Любая работа с бумагой:

- рвать,

- заматываться, 

- поливать,

- комкать,

- подбрасывать.

3. Оформление любой работы в рамку. Обрамить и создать завершения пространства, тем самым мы формируем четкие границы тела.

4. Лепка ( тесто, фольга, бумага, пластилин):

- лепить "мою болезнь" и разговаривать с ней,

- лепить "мой ночной страх".

Дети с энурезом любят повторять действия, техники, тем самым вырабатывается стабильность.

5. Сказкотерапия.

6. контакт с водой ( Например: бодиарт на пляже вместе с мамой - разукрашивание части тела мамы, а мамы части тела у ребенка).

7. Ментальные диалоги:

- креативные корзины - куда он складывает свои простыни сам,

- креативные трусики,

- волшебная мочалка, которая помоет тело без проблем.

Все это рождает ощущение причастности, и значит он этим управляет.

8. Очень важен режим сна и подъема. Всегда ложиться в 21.00, подъем в 7.00.

9. Музыкальная терапия. Проигрывание звуков водопада, летящей воды, звуков своего тела, любых звуков.

Это моя схема работы с энурезом, которая показала положительные результаты у детей.