Технология "Загадка дня"

«Загадка дня» — одна из методик программы «ПРОдетей»,

Цель — вовлечение детей в образовательный процесс.  

1. Утром, когда дети приходят в группу, воспитатель предлагает загадку, расположенную на специальном стенде.  
2. Ребёнок подходит и сам «прочитывает» смысл загадки, даёт ответ: берёт свой магнитик или фотографию и прикрепляет в определённую графу ответов —  «ДА» или «НЕТ».  
3. Во время утреннего (вечернего) сбора воспитатель показывает детям вопрос и их ответы, затем начинается обсуждение и поиск правильного ответа.  

Особенности работы с загадкой дня во второй младшей группе:

• Загадка может быть по теме недели или по лексической теме, если она не будет сложной.  
• Картинка или рисунок должны быть простыми.  
• Картинку или рисунок обязательно озвучивают, если есть текст — его читают.  
• Не спешат поправить ребёнка, если он выбрал неправильный вариант ответа.  
• В группе есть иллюстрации, на которые ребёнок может опереться при ответе на вопрос загадки.  
• Продолжается работа над загадкой по завершении основных занятий: она напоминается детям, сначала объясняют свой выбор те, кто сделал неверный выбор, затем — те, кто сделал перевыбор варианта ответа, и правильный выбор. 

Технология «Загадка дня» помогает развивать у детей находчивость, сообразительность, познавательную активность, самостоятельность, приучать их к логике, к рассуждению и доказательству.