Победа

Слова на августовскую конференцию (сопровождаются презентацией)

- АСТХИК НОРАЙРОВНА

Здравствуйте, меня зовут Айрапетова Астхик Норайровна, я воспитатель старшей группы. Мы с моими воспитанниками большое внимание уделили оформлению нашей группы к 9 мая (фото), оформили окна победы, поддержав тем самым всероссийскую акцию «Рисуем Победу». Ребята получили дипломы за участие в этом мероприятии. Радостное, праздничное, патриотическое настроение создаёт акция «Георгиевская лента». Мои воспитанники поддержали акцию, встречая родителей в костюмах в преддверии праздника и раздавая ленты с буклетами и булавочками, для того, чтобы взрослый мог сразу прикрепить ленту к одежде. В буклете разъясняется: почему лента именно таких цветов, зачем её носят и как её носить правильно. В преддверии 9го мая на территории детского сада мои ребята помогали высаживать цветы в клумбы в форме звезды, а после возле клумб появилась стена памяти.

Традиционно, к 9мая мы проводим большой концерт и приглашаем на него родителей воспитанников. Множество песен выучили наши воспитанники к концерту, а еще все группы облачились в форму разных родов войск и завершили концерт торжественным маршем. К Новому Году множество семей воспитанников поддержали наше участие в акции «Посылка солдату», большое количество посылок было собрано, а дети вложили в каждый мешочек свои открытки к Новому Году.

.

Всероссийский проект «Чтения Победы»/ Проект МАДОУ д/с 78 «Читательский экран»
Я стараюсь создать условия, при которых мои воспитанники слушали больше книг, главным образом – чтобы они участвовали в совместном чтении именно с родителями, в своей семье. Прошлый год весь детский сад реализовывали проект «Читательский экран». В этом году проект продолжается, но теперь произведения мы подобрали именно о ВОВ. Так как тема не простая, «не детская», мы в первую очередь провели опрос среди родителей (слайд ссылка на опрос). Как показал опрос родителей, совсем небольшая часть взрослых знает о таких произведениях, хотя о славных героях Отечества написано много увлекательных книг. Из 41 ответившего на вопросы шесть человек назвали книги и это были такие произведения, как «Похождение жука-носорога» Константин Паустовский, «Полотенце» Иван Василенко

Мы с коллегами вспомнили, прочитали большое количество произведений и создали подборку книг для детей старшего дошкольного возраста. В течение учебного года наши семьи прочитают эти произведения, а самые увлеченные читатели к концу читательского марафона получат грамоты. Воспитанники подготовительных к школе групп заполняют «Азбуку героя» перечисляя качества, какими обладает герой того или иного произведения.

Всероссийский проект «Моя история»/Проект МАДОУ д/с 78 «Книга памяти»

Более трёх лет в нашем учреждении ведётся проект «Книга памяти». Страницы этой книги бережно хранят истории родственников наших воспитанников, участников ВОВ, а также тружеников тыла. В моей группе двое детей предоставили информацию о своих прадедах. Их семьям на празднике, посвященному 9 мая, торжественно были вручены листы памяти. В этом году мы начали новый проект «Герои нашего времени» в поддержку семей, чьи мужчины – участники специальной военной операции. В моей группе – три семьи участников СВО. Так, мы хотим выразить свою признательность защитникам Отечества, защитникам суверенитета России сегодня.

Диктант Победы/Викторина «Что я знаю о войне»

Мы, как и остальные сотрудники детского сада, участвовали в написании диктанта Победы. Ко Дню защитника Отечества наряду с традиционными спортивными мероприятиями для пап, мы провели викторину, на простые вопросы которой отвечали родители, объединившись с детьми в команды. Предлагаем и вам сейчас принять участие в этом мероприятии. Приглашаю к участию трёх человек - у каждого на столе звоночек. Кто первый нажимает на звоночек – даёт ответ, если ответ верный, берет жетон с символом Победы.

Вопросы к викторине

1. «Города – герои»

1.Какая крепость первой одержала удар фашистских войск. Её оборона длилась 30 дней.  (Брестская крепость – герой)  

2.Какой город героически сражался в блокадном кольце 872 дня?  (Город-герой Ленинград) 

3. Назовите любых три Города-героя

2. «Герои Великой Победы» 

1.Назовите имена любых трёх участников «Молодой Гвардии»

2.Ему (портрет) присвоено народом звание «Маршал Победы». Назовите имя полководца (Георгий Константинович Жуков) 

4.«Военная техника»

Как назывался немецкий тяжелый танк времен ВОВ? Выберите правильный ответ Тигр

Слон

Кит

Как назывался женский ночной бомбардировочный авиационный полк. Выберите правильный ответ

 Летучие мыши

Ночные ведьмы

Неуловимые

5. «Памятники Победы» 

1.Как называется главный скульптурный  монумент города Волгограда (общая высота которого 87 метров, а высота женской фигуры – 52 метра)?  («Родина – мать зовет»)

2.В честь какого подвига в центре Берлина воздвигнут памятник «Воин – освободитель»? (Сержант Николай Масалов спас немецкую девочку)

6.«Картины ВОВ»  

Выберите из предложенных вариантов название этих картин (Отдых после боя, Утро танкистов, В землянке, Оборона Севастополя)

7 . «Песни о ВОВ» 

Прослушайте музыкальную композицию, выберите название произведения  (Синий платочек, Смуглянка)

Обращение к родителям (на слайд)

Уважаемые родители! Мы предлагаем вам с детьми отправиться в увлекательное путешествие по страницам книг, посвящённых защитникам Отечества. Эти произведения помогут нам лучше понять, какими качествами должен обладать настоящий герой, и узнать о важных исторических событиях. Книги о защитниках Отечества — это не просто источник знаний, но и возможность почувствовать себя частью истории. Дети, благодаря этим произведениям, узнают о том, как русские люди преодолевали трудности, как сражались за свободу и независимость своей страны. Эти книги научат вас ценить дружбу, любовь к Родине и уважение к старшим.

Вступительные слова для викторины (на слайд):

Добрый день, дорогие ребята и их родители! Сегодня мы проводим игру-викторину «Что я знаю о войне», которая посвящена 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Время успело запахать траншеи на полях былых сражений, однако оно бессильно ослабить память о несгибаемой стойкости и героизме миллионов советских людей, положивших свои жизни в годы ВОВ.