Дидактическая игра «Гласные звуки и буквы»

Добрый день! В практике работы логопеда, часто сталкиваюсь с тем, что многие дети не слышат и не запоминают звуки и буквы. Одной из задач логопеда- помочь ребенку овладеть этими знаниями,и конечно на помощь приходят дидактические игры.  Так, мною была создана  настольная игра "Гласные звуки и буквы".

Цель: способствовать развитию звуко- буквенного анализа; развитию фонематического слуха. Закреплять знания о гласных звуках  и буквах; учить соотносить звук и букву. Закреплять умение называть слова с заданным звуком и определять место звука в слове.

Материал: игровое полотно, на котором нарисованы гласные буквы, фишки, кубик с точками.Ход игры: в игре принимают участие 2-3 ребенка. Они выбирают себе фишки и ставят их в начале дорожки. Каждый по очереди кидает кубик и двигается по кружкам с буквами столько раз, сколько показано на кубике. Остановившись на букве, ребенок называет сначала букву, потом звук соответствующей букве, придумывает слово с этим звуком и определяет место звука в слове. Выигрывает тот кто, кто быстрее дойдет до конца, и все задания называет правильно. Ребенок, который ошибся, пропускает ход.Дети с удовольствием играют в эту игру, наперебой называют слова на выпавший звук и помогают тому игроку, который не справляется с заданием. Так же с помощью игры у детей формируется навык взаимодействия друг с доугом, что благоприятно сказыввется для сплоченности группы.