консультация «Как объяснить ребёнку приемы лепки»
консультация «Как объяснить ребёнку приемы лепки»
Чтобы объяснить ребёнку приёмы лепки, важно использовать простые и понятные примеры, игровые ситуации и наглядные демонстрации. Лепка — творческий процесс, который развивает мелкую моторику, воображение и пространственное мышление. Основные приёмы можно объяснить через игровые сюжеты и пошаговые инструкции
1. Ощипывание (Маленькие кусочки)
Это базовый прием для развития мелкой моторики (щипкового захвата).
«Кормим птичек» или «Отрываем лепесточки».
Представь, что наш большой кусок пластилина — это булочка. Давай покормим воображаемых птичек! Возьми большой кусок в одну ручку, а двумя пальчиками другой (большим и указательным, как клювиком) ухвати маленький кусочек с краю и потяни. Оп! Отпал кусочек. Давай сделаем много крошек!
2. Скатывание (Шар)
Самая сложная форма для новичков, требующая координации двух рук.
«Колобок» или «Круглая карусель».
«Давай сделаем Колобка! Положи кусочек пластилина на ладошку. Сверху накрой другой ладошкой. А теперь представь, что ладошки поехали кататься на карусели — крутим по кругу. Круть-верть, круть-верть! Ладошки не убегают друг от друга, они дружат. Посмотри, какой ровный шарик получился!»
Важно: Следите, чтобы ладошки были напряжены и прямые.
3. Раскатывание (Колбаска / Жгутик)
Движения вперед-назад.
«Паровозик» или «Змейка».
«А теперь превратим наш шарик в длинную змейку! Клади шарик на дощечку (или между ладошек). И начинаем катать его вперед-назад, вперед-назад. Как будто паровозик ездит по рельсам: чух-чух, чух-чух. Видишь, шарик вытягивается и становится длинным!»
4. Сплющивание (Лепёшка / Диск)
Самый любимый детьми прием — применение силы.
«Блинчик» или «Хлопушка».
«Давай испечем блинчик! Возьми шарик в руки. А теперь сильно-сильно нажми на него ладошками или пальчиком, как будто хочешь его раздавить. Шлёп! Расплющили. Смотри, был шарик — стал блинчик. А если нажать очень сильно — получится тонкая монетка!»
5. Вдавливание (Ямка)
Подготовка формы для более сложных фигур (чашки, шляпки грибов).
«Гнездышко» или «Секретная кнопка».
«Держи шарик в одной руке. А теперь покажи указательный пальчик на другой руке. Этот пальчик — любопытный гномик. Он хочет заглянуть внутрь шарика. Нажми пальчиком в самую серединку, но не насквозь! Получилась ямка. Это может быть гнездышко для птички или чашечка для чая».
6. Прищипывание (Клювик / Ушки)
Придание формы деталям, развитие точности.
«Утиный клювик» или «Щипаем пирожок».
«Давай сделаем шарику ушки или носик. Сложи два пальчика вместе (большой и указательный). Теперь аккуратно ухвати пластилин за краешек и чуть-чуть сожми. Щип! Получился острый уголок. Это похоже на клюв уточки или ушко котика».
7. Соединение деталей (Примазывание)
Самый важный технический навык, чтобы поделка не развалилась. Просто приложить — недостаточно!
«Волшебный клей» или «Заглаживаем ранку».
«Если мы просто приставим голову к туловищу, она отпадет. Нам нужно их «сдружить». Прижми одну деталь к другой. А теперь пальчиком потяни пластилин с одной детали на другую, как будто намазываешь масло на хлеб. Вверх-вниз, заглаживаем шовчик, чтобы его не было видно. Теперь они держатся крепко-крепко!»
Совет
Перед началом занятия обязательно проведите «Разогрев». Скажите детям:
Пластилин спал в коробочке и замерз. Чтобы он нас слушался, его нужно согреть и разбудить. Давай подышим на него теплым воздухом (ха-а-а) и помнем в кулачке сильно-сильно, пока он не станет мягким, как теплое тесто»*.