Воспитатель года 2026

Мой путь в конкурсе: опыт, творчество, успех

Позади остались напряженные и волнительные конкурсные испытания. Для меня это был не просто экзамен, а бесценный опыт, который позволил по-новому взглянуть на свою профессию.

1. Работа с родителями: Тренинг по физическому развитию
Первым этапом стала просветительская работа с родителями на тему: «Физическое развитие дошкольника и его здоровье: ключевые аспекты». Работать с незнакомой аудиторией всегда непросто, но формат тренинга, яркая презентация и подготовленный реквизит помогли наладить контакт. Я очень довольна результатом — это был мой лучший показатель, живой диалог о самом важном.

2. Занятие с детьми: «Красивое раскидистое дерево»
Вторым этапом стало открытое занятие по рисованию в старшей группе. Мы работали в необычной и увлекательной технике граттаж. Чтобы заинтересовать ребят, я добавила:
* Сюрпризный момент: в гости к детям пришел медвежонок Потап.
* Национальный компонент: мы рассматривали адыгские орнаменты на коврах и воплощали их в образе дерева.
Видеть горящие глаза детей и их восторг от того, как сквозь черный слой проступает цветной рисунок — это лучшая награда для педагога!

3. Мастер-класс: «Тактильные перчатки»
Завершающим этапом стал мастер-класс, где я представила свою авторскую наработку — тактильные перчатки. Это пособие помогает развивать сенсорику, мелкую моторику и эмоциональный интеллект («Эмоцик-Сказочник»). Коллеги по достоинству оценили практическую значимость этого метода.

Итог: Конкурс дал мне возможность поверить в свои силы. Я благодарна за этот опыт и готова применять все новые знания в работе с моими любимыми воспитанниками!