Игралочка: «Игры на липучках».
Пособия для всестороннего развития ребенка – это игры на липучках. Развивающие липучки помогут вам с пользой занять ребенка, воспитать в нем усидчивость. Игры развивают мелкую моторику рук, речь, внимание, память, логическое и ассоциативное мышление.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.29 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
В . А. Сухомлинский « Источники творческих способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок»
Полноценное развитие личности ребёнка возможно, при формировании в дошкольном детстве познавательной активности и творческих способностей ребёнка, в процессе разнообразных видов детской деятельности. К средствам развития познавательной активности можно отнести дидактические игры на липучках.
Цель данных пособий: способствовать созданию педагогических условий для развития любознательности и познавательной активности у детей. Задачи : Способствовать формированию целостной картины мира, расширять кругозор. Развивать сенсорные способы познания математических свойств и отношений. Способствовать расширению и обогащение словаря, развитию связной речи. Развивать зрительное, слуховое, тактильно-двигательное восприятие; воображение, пространственное мышление. Совершенствовать координацию руки и глаза; продолжать развивать мелкую моторику рук. Способствовать обогащению самостоятельного игрового опыта детей. Создать целостную, различную по степени сложности, многофункциональную развивающую среду
Детям нравится красочность иллюстраций и то, что они сами могут участвовать в процессе, найти и устранить ошибку. Все картинки легко крепятся на липучку и перемещаются по мере необходимости. Ребёнок может пофантазировать, подумать. В зависимости от возраста можно использовать игры по интересам. Такие игры вносят разнообразие в жизнь ребёнка, дарят радость. При игре максимально задействованы наглядно- действенное и образное мышление.
« Большой-маленький»
«Подбери фигуру»
«Найди половинку»
«Подбери по цвету»
«Домашние и дикие животные»
« Машина едет, лодка плывет, самолет летит».
«Накорми крокодила»
Спасибо за внимание!
