"Собери дорожный знак"-дидактическая игра.

Чухарева Мария Михайловна
С дошкольного возраста ребенок становится участником дорожного движения: он и пешеход и пассажир. Уже в детском саду важно изучать с детьми правила дорожного движения и формировать у них навыки осознанного безопасного поведения на улице. Цель игры: закрепить и систематизировать представления детей о знаках дорожного движения, их назначении. Задачи: *Формировать знания о дорожных знаках, их классификации и значении в общей системе организации дорожного движения. *Учить узнавать и называть дорожные знаки по внешнему виду, развивать память, связную речь, внимание. *Совершенствовать зрительное восприятие и мелкую моторику рук. Варианты проведения игры. 1. Сначала вместе с детьми рассматривают карточки образцы, определяют название знака и то, из каких частей он состоит. Затем на примере одного знака показывают, как собрать его из деталей. После этого ребёнок выбирает карту образец и собирает знак самостоятельно. 2. Ребенку предлагают собрать знак самостоятельно, опираясь только на его название. Эта игра эффективный инструмент, который помогает в увлекательной форме закрепить знания о ПДД и сформировать у ребенка навыки безопасного поведения на дороге.