1. Родительское собрание должно просвещать родителей, а не констатировать ошибки и неудачи детей в учебе.
2. Тема собраний должна учитывать возрастные особенности детей.
3. Собрание должно носить как теоретический, так и практиче ский характер: разбор ситуаций, тренинги, дискуссии и т. д.

4. Собрание не должно заниматься обсуждением и осуждением личности учащихся.

Если:

1. Ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.
2. Ребенка высмеивают, он становится замкнутым.
3. Ребенка хвалят, он учится быть благородным.
4. Ребенка поддерживают, он учится ценить себя.
5. Ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины.
6. Ребенок растет в атмосфере терпимости, он учится понимать других.
7. Ребенок растет в честности, он учится быть справедливым.
8. Ребенок растет в безопасности, он учится верить в людей.
9. Ребенок живет во вражде, он учится быть агрессивным.
10. Ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится нахо дить людей в этом мире.

1. Образовательно-воспитательные задачи обучения в 3-м классе и организация учебного труда и режима для третьеклассников.
2. Авторитет родителей в семье.
3. Нравственное воспитание младших школьников.
4. Семейное счастье. В чем оно?
5. Ответственность родителей за воспитание детей.
6. Физическое здоровье детей и его влияние на умственное разви тие.

7. Требовательность и уважение к ребенку.