план работы на 2012 - 2013

№

заседаний МО

Рассматриваемые вопросы

Ответственные

МО № 1

август

Тема: О целях и задачах воспитателя группы продленного дня в 2012-2013 учебном году.

1. Изучение инструктивно-методического письма.

Планирование работы МО на новый учебный год. Утверждение плана.

2. Организация внеурочной деятельности в группе продлённого дня в условиях введения ФГОС НОО.

3. Вести с курсов «Федеральный государственный образовательный стандарт НОО». Развитие детского коллектива.

4. Повышение мотивации учащихся через развитие творческих способностей во внеурочной деятельности.

5. ФГОС в  воспитательном процессе  в группе продлённого дня  2012/2013 учебном году

Андреева И.В., воспитатель ГПД МАОУ «СОШ № 17»

Писарева Л.М., методист МБУ «Научно-методический центр»

Зубкова С.А. , воспитатель ГПД «МАОУ лицей №5»

                        Акинина С.Н., воспитатель ГПД МБОУ  «СОШ №7»

Берлизева О.П. МБОУ Троицкая «СОШ»

МО № 2

ноябрь

Тема: Формы и методы воспитательной работы на основе индивидуального подхода к учащимся и ее влияние на интеллектуальное развитие.

1. «Формы и методы воспитательной работы на основе индивидуального подхода к учащимся и ее влияние на интеллектуальное развитие»

2. «Повышение мотивации к обучению учащихся младшего школьного  возраста»

3. «Работа с детьми с низкой мотивацией к обучению»

Мухина О.И.

Орлова Л.В. МБОУ «СОШ №11»

Трутнева А.Г МБОУ «СОШ №13 с УИОП», Киргизова Т.И. МАОУ «Лицей №5»

Калинина О.П МАОУ «СОШ №16»

Мочалова В.О, Ульшина Л.Г МБОУ «СОШ № 3»

МО № 3

январь

Тема:   Системно - деятельностный подход как один из наиболее активных форм  воспитательного процесса.

1. «Системно – деятельностный подход как один из наиболее активных форм воспитательного процесса».

2. Из опыта работы, приём детей и обед  (режимные моменты)

3.  «Режимные моменты. Прогулка»

4. «Самоподготовка в условиях разновозрастной группы продлённого дня».

5.  «Клубный час как одна из наиболее активных форм воспитательного процесса».

6.  «Загадки сказочных героев» (практикум – клубный час)

7. «Без лица! А улыбаются!»  (практикум)

                           Чеботарёва Е.А МАОУ «СОШ №17»

                                 КлеймёноваЛ.В МАОУ «СОШ №16»

                                 Леонтьева Е.В. МАОУ «СОШ №12                                 Филатова Н.А., МАОУ «СОШ №17»              Чурикова О.В., МАОУ «Лицей №5»

Орлова Л.В, Мухина О.И. – МБОУ «СОШ №11»

                                  Апатенко В.И. – МАОУ «СОШ №2 с УИОП»

МО № 4

апрель

Тема: « Пути совершенствования воспитательной работы в современной школе».

Форма работы: презентация  результатов,  работы по темам самообразования педагогов (систематизация мультимедийных презентаций, создание медиотеки).

1.Презентация  материалов из опыта работы воспитателей ГПД

2. Система воспитания в условиях ФГОС (из опыта работы)

3.Особенности преимущества работы в условиях ФГОС.

4. Достижение планируемых результатов ФГОС средствами системы воспитания.

5. Современный клубный час современного ученика.

Лужкова С.А., Зацепина Н.А.

МАОУ «Гимназия №6»

Кукина Г.Г., Щурова О.И

Аверинская СОШ

Тыркалова О.П., Богословская СОШ

Мартынюк А.Н. В-Дубравская СОШ

Козлова З.Г. Ивановская ООШ

МО № 5

май

Тема: Анализ работы ММО за 2012-2013 учебный год, Перспективы деятельности ММО воспитателей ГПД.

1. Анализ методической работы за 2012/2013 учебный год,  круглый стол “Перспективы деятельности МО"
2. Творческое осмысление культурной традиции в диалогическом пространстве современного человека.
3. Актуализация культурной традиции в творческой деятельности обучающихся (мастерские, проекты, исследовательская деятельность, рефлексивная деятельность по сопоставлению).
4. Речевая деятельность диалог – условие встречи личности и культуры.

5. Реализация диалогической природы слова на занятиях.

6. Задачи МО на 2013-2014 учебный год.

Андреева И.В.

МАОУ «СОШ №17»

Михнева Т.А. Истобнянская СОШ.

Шульгина Н.В.  Скороднянская СОШ

Воропаева Л.И.  Толстянская СОШ

Найдёнова В.Г   Чуевская СОШ

Андреева И.В.

МАОУ «СОШ №17»