КИМ пластическая анатомия парикмахерское искусство

Пояснительная записка

Комплект контрольно-оценочных  средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 43.02.13 «Технология парикмахерского искусства» (базовый уровень), рабочего учебного плана и рабочей программы учебной дисциплины ОП.08 «Пластическая анатомия» ГБПОУ МО «Люберецкий техникум имени Героя Советского Союза, лётчика-космонавта Ю.А.Гагарина».

Целью при разработке комплекта КОС является проверка знаний и умений, а так же сформированность общих компетенций.

      Учебная дисциплина «Пластическая анатомия» относится к обязательной части учебных циклов  программы подготовки специалистов среднего звена, а именно к профессиональному циклу основной образовательной программы.

     В комплект контрольно-оценочных  средств входит 4 варианта заданий. Предлагаемые задания имеют  форму задания с выбором ответа.

      Формой промежуточной аттестации является дифференцированный зачет.

2

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ

• соответствии с ФГОС в результате освоения учебной дисциплины ОП.08. Пластическая анатомия обучающийся должен

иметь практический опыт: уметь:

Определять пропорции головы и лица

Выполнять  анатомические зарисовки  черепа и головы

знать:

Строение опорно-двигательного аппарата человека и его пластику; Пластические особенности внешности Пропорции лица и головы, типы конструкции, типы телосложения; Основы грамоты рисунка

Освоить ПК:

ПК 1.3. Определять  и согласовывать выбор парикмахерских услуг.

ПК 2.1. Анализировать индивидуальные пластические антропологические особенности потребителя.

ПК 2.2 Разрабатывать образное содержание прически с учетом индивидуальных особенностей потребителя ( цветотипа, особенностей пропорций и телосложения).

ПК 2.3 Выполнять прически различного назначения ( повседневные . вечерние , для торжественных случаев)и степени сложности с учетом актуальных тенденций моды.

ПК 3.1. Внедрять новые технологии и тенденции моды.

Освоить ОК:

ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 2 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 3. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 4. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 5. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 6. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей.

ОК 7. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях .

ОК 8  Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 9.         Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности. 

ОК 10.  Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

ОК 10. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

4

Типовые задания для оценки уровня подготовки студентов

5

6

Критерии оценки

правильно в

соответстви

и с

требованием

и высоким

уровнем

изобразител

ьной

грамоты.                               5

Изображени

е выполнено

правильно,

но с

незначитель

ными

отклонениям

и  и с

замечаниями

по

оформлению                  4

Изображени

е выполнено

с

нарушением

пропорцион

альных

отношений и

низкой

степенью

овладения

изобразител

ьной

грамотой.                             3

Задание не                       2

выполнено

Шкала оценки выполнения работ

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ

задания для проведения дифференцированного зачета

ВАРИАНТ № 1

ЧАСТЬ 1.

Инструкция: Выпишите номер (номера), соответствующие правильному ответу.

Задание 1:К лицевому отделу черепа относятся следующие кости:

1)Лобная кость

2)Клиновидная кость

3)Скуловая кость

4)Венечный отросток

Задание 2:Кость черепа, определяющая размер и форму лица:

1)Верхнечелюстная кость

2)Скуловая кость

3)Лобная кость

Задание 3: Кость черепа, определяющая тип лица и национальность:

1. Скуловая кость

2. Затылочная кость
3. Нижнечелюстная кость

Задание 4: Мышцы головы , выполняющие мимическую функцию:

1)Скуловая мышца

2)Височная мышца

3)Лобная мышца

4)Круговая мышца рта

Задание 5: Мышцы, выполняющие жевательную функцию:

1. Височная мышца
2. Скуловая мышца
3. Щечная мышца
4. Круговая мышца рта

Задание 6:В соответствии с пропорциями головы длина разреза рта равна:

1)Ширине носа

2)Больше ширины носа

3)Меньше ширины носа

Задание 7: В соответствии с пропорциями головы высота уха равна:

1)Высоте носа

2)Длине глаза

3)Длина разреза рта

Задание 8:Выберите вариант правильного композиционного решения размещения головы (черепа) на листе

9

Задание 9: Основные линии, определяющие положение головы в пространстве при выполнении рисунка:

1. Линия глаз
2. Линия бровей
3. Линия разреза рта
4. Серединная линия

Задание 10: Какому этапу выполнения рисунка головы соответствует рис(1)

1)1

2)2

3)3

4)4

Задание 11:При каком положении головы конструктивные линии- линии глаз, основания носа, линии разреза рта обращены дугой вниз рис 2:

1. Ниже уровня глаз
2. На уровне глаз
3. Выше уровня глаз

Задание 12:Пропорции фигуры человека зависят от:

1)Возраста

2)Пола

3)Национальности

Задание 13: В пропорциональной схеме фигуру человека делит пополам:

1)Линия талии

2)Линия бедер                                                                                                                                                 ₂

3)Линия середины бедер

Задание 14:Для условия устойчивого положения фигуры при опоре на одну ногу линия, проведенная из центра тяжести рис (3)

1)Пересекает  площадь опорной ноги

2)Находится в пределах площади опоры

3)Находится вне площади опоры

Задание 15: Кости, образующие скелет верхних конечностей:

Варианты ответа:

1. Лучевая кость
2. Плюсна
3. Пястье
4. Большая берцовая кость

Задание 16:Кости , образующие скелет нижних конечностей

1. Бедренная кость
2. Малая берцовая кость

10

Задание 17:Скелет туловища состоит из :

варианты ответа

Задание 18:Мышцы , играющие наибольшую формообразующую роль в области груди :

1)20

2)2

3)3

4)19

4

Задание 19: Форму задней поверхности бедра рис(5)

определяют мышцы:

1)1

2)2

3)6

4)7

ЧАСТЬ № 2

Задание Инструкция: В бланке ответов выполните линейный рисунок головы с применением пропорциональной схемы в положении фас. За модуль примите отрезок равный 7 см. На рисунке укажите все конструктивные линии. Рисунок выполните графитовым карандашом.

11

Эталон ответа на демонстрационный вариант

Часть № 1

Часть № 2

12

Варианты заданий для проведения дифференцированного зачета

ВАРИАНТ № 1

ЧАСТЬ 1.

Инструкция: Выпишите номер (номера), соответствующие правильному ответу.

Задание 1:К лицевому отделу черепа относятся следующие кости:

1)Лобная кость

2)Клиновидная кость

3)Скуловая кость

4)Венечный отросток

Задание 2:Кость черепа, определяющая размер и форму лица:

1)Верхнечелюстная кость

2)Скуловая кость

3)Лобная кость

Задание 3: Кость черепа, определяющая тип лица и национальность:

1. Скуловая кость
2. Затылочная кость
3. Нижнечелюстная кость

Задание 4: Мышцы головы , выполняющие мимическую функцию:

1)Скуловая мышца

2)Височная мышца

3)Лобная мышца

4)Круговая мышца рта

Задание 5: Мышцы, выполняющие жевательную функцию:

5. Височная мышца
6. Скуловая мышца
7. Щечная мышца
8. Круговая мышца рта

Задание 6:В соответствии с пропорциями головы длина разреза рта равна:

1)Ширине носа

2)Больше ширины носа

3)Меньше ширины носа

Задание 7: В соответствии с пропорциями головы высота уха равна:

1)Высоте носа

2)Длине глаза

3)Длина разреза рта

Задание 8:Выберите вариант правильного композиционного решения размещения головы (черепа) на листе

13

Задание 9: Основные линии, определяющие положение головы в пространстве при выполнении рисунка:

1)Линия глаз

2)Линия бровей

3)Линия разреза рта

4)Серединная линия

Задание 10: Какому этапу выполнения рисунка головы соответствует рис(1)

1)1

2)2

3)3

4)4

1

Задание 11:При каком положении головы конструктивные линии- линии глаз, основания носа, линии разреза рта обращены дугой вниз рис(2):

Задание 14:Для условия устойчивого положения фигуры при опоре на одну ногу линия , проведенная из центра тяжести рис (3)

Задание 16:Кости, образующие скелет нижних конечностей

1. Бедренная кость

14

2. Малая берцовая кость
3. Запястье

Задание 17: Выберите вариант правильного ответа. Скелет туловища состоит из

Задание 18:На рисунке мышц туловища рис(3) покажите мышцы, играющие наибольшую формообразующую роль в области груди :

1)20

2)2

3)3

4)19

4

Задание 19: Форму задней поверхности бедра рис(5)

определяют мышцы: ⁵ 1)1

2)2

3)6

4)7

Задание20 К мышцам верхних конечностей относятся:

1)Дельтовидная мышца

2)Подостная

3)Портняжная мышца

ЧАСТЬ № 2

Задание Инструкция: В бланке ответов выполните линейный рисунок головы с применением пропорциональной схемы в положении фас. За модуль примите отрезок равный 7 см. На рисунке покажите все конструктивные линии. Рисунок выполните графитовым карандашом.

15

ВАРИАНТ № 2

ЧАСТЬ 1.

Инструкция: Выпишите номер (номера), соответствующие правильному ответу.

Задание 1: :К мозговому отделу черепа относятся следующие кости:

1)Лобная кость

2)Клиновидная кость

3)Скуловая кость

4)Венечный отросток

Задание 2: Кость черепа, определяющая размер и форму лица:

1)Верхнечелюстная кость

2)Скуловая кость

3)Нижнечелюстная

Задание 3: Кость черепа, определяющая тип лица и национальность:

1. Скуловая кость
2. Затылочная кость
3. Верхнечелюстная

Задание 4: Мышцы головы, выполняющие мимическую функцию:

1)Скуловая мышца

2)Височная мышца

3)Мышца гордецов

4)Круговая мышца рта

Задание 5: Мышцы, выполняющие жевательную функцию:

1)Височная мышца

2)Лобная

3)Щечная мышца

4)Круговая мышца рта

Задание 6: В соответствии с пропорциями головы ротовая щель проходит на уровне:

1)1/3 расстояния от основания носа до подбородка

2)1/2 расстояния от основания носа до подбородка

3)2/3 расстояния от основания носа до подбородка

Задание 7: В соответствии с пропорциями головы высота носа равна:

1)Высоте уха

2)Длине глаза

3)Длина разреза рта

Задание 8: Выберите вариант правильного композиционного решения размещения головы (черепа) на листе рис(1), (2)

Задание 9:Основные линии, определяющие положение головы в пространстве при выполнении рисунка:

1)Линия глаз

2)Линия основания носа

3)Линия разреза рта

4)Серединная линия

16

Задание 10: Этапы выполнения рисунка головы или черепа :

Задание 11: Положение головы, при котором конструктивные линии - линии глаз, основания носа, линии разреза рта обращены дугой вверх рис(3):

1. ниже уровня глаз
2. на уровне глаз
3. выше уровня глаз

Задание 12: Пропорции фигуры человека зависят от:

1)возраста

2)пола

3)национальности

Задание 13: В соответствии с пропорциями женской фигуры длина плеч равна:

1)1 модулю

2)3/4 модуля                                                                                                                                                          3

3)1/2модуля

Задание 14: Положение фигуры, при котором линия, проведенная из центра тяжести находится вне площади опоры рис(4):

1)Положение фигуры с опорой на обе ноги

2)Положение фигуры с опорой на одну ногу

Задание16: Кости, образующие скелет верхних конечностей:

Варианты ответа:

1. Лучевая кость
2. Плюсна
3. Пястье

Задание 17:Скелет туловища состоит из следующих отделов:

17

Задание 18: на рисунке мышц туловища покажите трапецевидную мышцу спины рис (5) :

1)23

2)25

3)2

Инструкция: В бланке ответов выполните линейный рисунок головы в положении профиль с применением пропорциональной схемы. За модуль примите отрезок равный 7см. На рисунке покажите все конструктивные линии. Рисунок выполните графитовым карандашом.

18

ВАРИАНТ № 3

ЧАСТЬ 1.

Инструкция: Выпишите номер (номера), соответствующие правильному ответу.

Задание 1:К мозговому отделу черепа относятся следующие кости рис(1):

1)2

2)4

3)7

4)6

Задание 2: Кость черепа, определяющая размер и форму лица:

1)Верхнечелюстная кость

2)Скуловая кость

3)Лобная

Задание 3   Кость черепа, определяющая тип лица и национальность:

1. Нижнечелюстная
2. Затылочная кость
3. Скуловая кость

Задание 4: Мышцы головы,   выполняющие жевательную функцию рис(2):

1. 10
2. 1
3. 13
4. 12

Задание 5: Мышцы головы, выполняющие мимическую функцию рис(2):

1)1

2)3

3)12

Задание 6: В    соответствии с пропорциями головы ее ширина в положении фас равна:

1)5/7 модуля

2)1модулю

3)больше 5/7 модуля

19

Задание 7: В соответствии с пропорциями головы ротовая щель проходит на уровне:

1)1/3 расстояния от основания носа до подбородка

2)1/2 расстояния от основания носа до подбородка

3)2/3 расстояния от основания носа до подбородка

Задание 8: Для лучшего композиционного решения форма головы размещается:

1)выше середины листа

2)в середине листа

3)ниже середины листа

Задание 9: Положение головы в пространстве определяется следующими линиями:

1. Крестовиной
2. Линией основания носа
3. Линией глаз

Задание 10: Этапы выполнения рисунка головы или черепа :

Задание 11: Положение головы, при котором серединная линия приобретает форму дуги:

1. Положение головы в фас
2. Положение головы в профиль
3. Положение головы в  трехчетвертном повороте

Задание 12: Изменения в пропорции фигуры человека зависят от:

1)Возраста

2)Пола

3)Национальности

Задание 13 В   соответствии с пропорциями   мужской фигуры длина плеч равна:

1)1 модулю

2)3/4 модуля

3)1/2модуля

Задание 14: При положении фигуры с опорой на одну ногу серединная линия:

1)смещается в сторону опорной ноги

2)смещается в сторону противоположную опорной ноге

3)остается без изменения

Задание 15 Кости, образующие скелет нижних конечностей

1. большая берцовая кость
2. малая берцовая кость
3. запястье

Задание 16: Кости, образующие скелет верхних конечностей:

Варианты ответа:

1. лучевая кость
2. плюсна

3. плечевая кость 4)предплюсна

20

Задание 17: Скелет туловища состоит из следующих отделов:

Задание 18: К мышцам (рис3), формирующим рельеф туловища со стороны груди относятся:

1)Большая грудная мышца

2)Прямая мышца живота

3)Дельтовидная мышца

Задание 20: Мышцы, формирующие рельеф верхних конечностей рис(4):

1. Дельтовидная мышца

2. Двуглавая мышца
   3. Сгибатель пальцев

ЧАСТЬ № 2 Задание Инструкция:

В бланке ответов выполните линейный рисунок головы человека в трехчетвертном повороте с использованием пропорциональной схемы. Модуль примите равным 7см. На рисунке укажите все конструктивные линии. Рисунок выполните графитовым карандашом.

21

ВАРИАНТ № 4

ЧАСТЬ 1.

Инструкция: Выпишите номер (номера), соответствующие правильному ответу.

Задание 1 К лицевому отделу черепа относятся следующие кости рис(1):

1)2

2. 7
3. 3
4. 4

Задание 2   Кость черепа, определяющая размер и форму лица:

1)Верхнечелюстная кость

2)Нижнечелюстная

3)Лобная

4)Скуловая

Задание 3: Кость черепа, определяющая тип лица и национальность:

1. Нижнечелюстная
2. Затылочная кость

3. Скуловая кость 4)Верхнечелюстная

Задание 4: Мышцы головы, выполняющие жевательную функцию (рис2) :

1)Щечная

2)Височная мышца

3)Мышца гордецов

4)Круговая мышца рта

Задание5: Мышцы головы, выполняющие мимическую и жевательную функции рис(2)

1)Височная

2)Лобная мышца

3)Скуловая мышца

4. Круговая мышца рта

Задание 6: В соответствии с пропорциями головы ее ширина в положении профиль равна:

1)5/7 модуля

2)1модулю

3)больше 5/7 модуля

Задание 7: В соответствии с пропорциями головы высота уха равна:

1)Высоте носа

2)Длине глаза

3)Длине разреза рта

Задание 8: Для лучшего композиционного размещения головы в профиль расстояние перед лицевой частью головы должно быть:

1)больше, чем от затылочной части головы до края формата

2. меньше чем от затылочной части головы до края формата

3. одинаковым - перед лицевой и затылочной частями головы

1

2

22

Задание 9:Основные линии, определяющие положение головы в пространстве при выполнении рисунка:

1)Линия глаз

2Линия основания носа

3)Линия разреза рта                                                                                                                  ³

4)Серединная линия

Задание10:Какому этапу выполнения рисунка головы соответствует (рис3):

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Задание11: При каком положении головы конструктивные линии остаются без изменения

1. ниже уровня глаз
2. на уровне глаз
3. выше уровня глаз

Задание12. Пропорции фигуры человека зависят:

1)от возраста

2)пола

3. национальности

Задание 13: В соответствии с пропорциями фигуры человека ширина шеи равна:

1) 1/2 длины плеча

2) 1/3 длины плеча

3) длине плеча

4

Задание 14 Положение фигуры, при котором линия, проведенная из центра тяжести остается в пределах площади опоры:

1)положение фигуры с опорой на обе ноги

2)положение фигуры с опорой на одну ногу

3)неустойчивое положение фигуры

Вопрос 15:Большая берцовая кость ноги на рис(4) имеет обозначение:

1)4

2. 5

3)2

4)3

Задание 16: К скелету верхних конечностей относятся:

1)малая берцовая кость

2)плюсна

3)плечевая кость

4)пястье

23

Задание17 Скелет туловища состоит из :

варианты ответа

Задание 18:К мышцам туловища спины относятся следующие мышцы рис(5):

1. Дельтовидная мышца
2. Большая ягодичная мышца
3. Трапецевидная мышца
4. Подостная мышца

Задание 19: Мышцы, формирующие рельеф задней поверхности бедра и голени:

1. Портняжная мышца
2. Большая ягодичная мышца
3. Икроножная мышца

Задание 20: К мышцам верхних конечностей относятся:

1. Дельтовидная мышца
2. Двуглавая мышца плеча
3. Подостная мышца
4. Трапецевидная мышца

ЧАСТЬ № 2

Задание

5

• бланке ответов выполните линейный рисунок головы человека в трехчетвертном повороте в ракурсе выше уровня глаз. За модуль примите отрезок равный 7см. На рисунке покажите все конструктивные линии. Рисунок выполните графитовым карандашом.

24

Вариант № 1

Часть № 1

Часть № 2

25

Вариант № 2

Часть № 1

ЧАСТЬ № 2

26

Вариант № 3

Часть № 1

ЧАСТЬ № 2

27

Вариант № 4

Часть № 1

ЧАСТЬ № 2

28

Бланк для ответа студента (Часть № 1)

Дифференцированный зачет

ОП.07 Пластическая анатомия

Время выполнения части № 1 и № 2 – 45 минут. Бланк для ответа

Номер варианта_______

ФИО студента_____________________________________________________________________

Номер группы_________

Часть № 1

Инструкция: Выпишите номер (номера), соответствующие правильному ответу.

ЧАСТЬ № 2

Инструкция: Выполните линейно-конструктивный рисунок головы человека в соответствии с заданием.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Общее количество баллов за выполнение части № 2 Общее количество баллов__________

Оценка____________ Подпись преподавателя___________________

29