Мы тимуровцы

Целью её воспитательной концепции является раскрытие творческой индивидуальности личности подростка, формирование гражданина-патриота, создание в классном коллективе дружеской семьи единомышленников со своими традициями, с отношением доверия и уважения друг к другу, взаимопомощи.

       Сущность ее воспитательной системы характеризуют такие понятия как «добро», «коллектив», «творчество», «индивидуальность», «патриотизм», «духовность», «культура», «успех».

       Её воспитательная система реализуется в 2 этапа.

       1 этап: 5-9 кл. – формирование коллектива единомышленников, самопознание, саморазвитие, самореализация на успех.

       2 этап: 10-11 кл. – овладение правовой культурой, приобщение к ведущим духовным ценностям своего Отечества, воспитание гражданственности, патриотизма через центр духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания.

        Гульсина Магдановна имеет широкий круг интересов. Она сама любит составлять сценарии, любит фотографировать, снимает видеосюжеты, вяжет, очень вкусно готовит. Свои способности активно применяет в педагогической деятельности. Сегодня учитель, дети и родители – единый коллектив единомышленников. Гульсина Магдановна – победитель районного конкурса «Наставник года» участник всероссийского конкурса «Современный классный руководитель – 2008».

        Инициативность, активность, живой отклик на новые дела, творческие начинания – вот основные черты детского коллектива и их классного руководителя. Стремясь познать, помочь, поучаствовать, пообщаться, они не перестают удивляться и удивлять.