Мои принципы общения

                                   МОИ   ПРИНЦИПЫ  ОБЩЕНИЯ

• Я хочу, чтобы школа стала для детей вторым домом. Постараюсь все для этого сделать.
• Я хочу, чтобы дети меня любили, поэтому буду жить по принципу: относись к детям так, как бы ты хотела, чтоб они относились к тебе.
• Иногда мне нужно, чтобы дети меня понимали, поэтому буду стараться понимать их.
• Я хочу, чтобы меня принимали такой, какая я есть, поэтому буду стремиться сопереживать ребенку и ценить его.
• Я- человек и склонна ошибаться, поэтому постараюсь быть терпеливой к ошибкам детей.
• Почти всему, что знаю, я научилась на собственном опыте, поэтому позволю детям приобретать собственный опыт.
• Я черпаю надежду и волю к жизни внутри себя. Поэтому я буду признавать и подтверждать чувство самостоятельности у ребенка.
• Я постараюсь воспитать в детях чувство справедливости, терпения, упорства, научу их ненавидеть ложь и любить правду.
• Я не могу сделать так, чтобы страх, боль, разочарование и стрессы ребенка исчезли, поэтому буду стараться смягчить удар.
• Я чувствую страх, когда беззащитна, поэтому буду прикасаться к внутреннему миру беззащитного ребенка с добротой, лаской и нежностью.

                        Чтобы  у меня это получилось, я не забуду:

• входить в класс с  улыбкой
• при встрече заглянуть каждому в глаза, узнать его настроение и поддержать, если ему плохо
• быть всегда сдержанной, терпеливой, уравновешенной, внимательной по отношению к детям
• не искать легкого пути в общении
• вовремя ободрить,, поддержать, быть рядом в трудной ситуации
• что трудности развивают способности, но не занижать и не превышать планку трудности
• постараться вселить в ребенка веру в себя
• радоваться успехам своих учеников, сопереживать их неудачам
• не бояться признаться в своем незнании какого-либо вопроса, быть вместе с детьми в поиске ответа
• не бояться извиниться, если не права, быть терпеливой к ошибкам детей
• что среди детей не должно быть «любимчиков», в каждом можно найти предначертанное ему
• не воспитывать слишком самонадеянных, их будут избегать; слишком скромных, их не будут уважать; слишком болтливых, на них не будут обращать внимание; слишком молчаливых, с ними не будут считаться; слишком суровых, от них трудно отмахнуться; слишком добрых, их растопчут
• жить с детьми полной жизнью: радоваться и огорчаться вместе с ними, увлекаться и удивляться, шутить и наставлять, быть нетерпимыми ко лжи и насилию, справедливыми, упорными, правдивыми
• нести детям добро

                       Мои принципы общения с родителями

• Помнить, что их дети- самое дорогое в жизни. Быть умной и тактичной. Постараться не обидеть и не унизить их достоинство.
• Каждая встреча должна стать для родителей полезной и результативной: вооружить их новыми знаниями в области педагогики, психологии, процесса обучения.
• Только в содружестве с родителями можно добиться хороших результатов.

                      Моя профессиональная позиция

   Личностно- ориентированный подход представляет собой педагогическую систему, включающую в себя: индивидуальный, личностный, разноуровневый, дифференцированный подходы. Все эти составляющие настолько взаимосвязаны, что искажение какой-либо одной  части влечет изменение всего целого.