Учебная мотивация

Мотивация оказывает самое большое влияние на результативность показателей учебного процесса и определяет успешность учебной деятельности.

Несформированность мотивов учения неизбежно приводит к ухудшению успеваемости.

Педагогу необходимо знать, понимать и учитывать психоэмоциональные, психофизиологические и возрастные особенности школьников для определения причин конкретного поведения, что поможет оказывать влияние на действия школьников и их мотивы.

Формирование мотивации ориентирует на решение поставленных задач, максимально призывая к проявлению активности и самостоятельности.