Прием синквейна для формирования рефлексии в творческой форме

Прием синквейна очень удобен тем, что позволяет кратко синтезировать информацию в творческой форме рефлексии. Например, при закреплении темы «Мой дом» в 5 классе у детей получился такой рассказ о своем доме в виде синквейна: House (тема одним словом - существительное) Old, new (описание темы двумя прилагательными) Have got, live, like (описание действия в рамках этой темы тремя словами - глаголы) I like living in my house (выражение чувства одной фразой) Home (синоним из одного слова, который повторяет суть темы). 

We have got a house. Our house is big and new. We have got a kitchen, a living room, my parent’s bedroom, my bedroom, my parent’s bathroom, my bathroom. I like living in my house. I can say that “My home is my castle”.