«Методический марафон» СПб АППО: цифровая трансформация (условия работы учителя в дистанционном режиме)

3 апреля на дистанционной площадке СПб АППО состоялся Информационно-методический вебинар «Методический марафон: Цифровая трансформация – грани профессионального мастерства». Вебинар стал отправной точкой в серии вебинаров Академии, призванных помочь педагогическим работникам эффективно организовать образовательную деятельность в условиях пандемии. 

Модератором мероприятия выступил ректор Академии – Степан Васильевич Жолован, докладчиками – специалисты СПб АППО. Также в мероприятии приняла участие Ирина Григорьевна Байкова, директор школы №619 Калининского района Санкт-Петербурга. В своём выступлении Ирина Григорьевна, с позиции руководителя общеобразовательной организации, рассказала об организации дистанционной формы образовательной деятельности. 

В вебинаре приняли участие около тысячи человек – руководители, методисты, педагогические работники общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга. 

В рамках мероприятия участники рассмотрели вопросы организации методического сопровождения руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций в условиях реализации основной образовательной программы общего образования с использованием технологий дистанционного обучения. 

В центре обсуждения участников были следующие вопросы:

– организация эффективного взаимодействия руководящих работников, педагогов, обучающихся и их родителей в условиях дистанционного обучения;

– психологическая поддержка всех участников образовательного процесса;

– выбор необходимой платформы для организации дистанционного обучения;

– обзор интернет-платформ, где школьники могут ознакомиться с обучающими уроками, выполнять задания;

– обзор интернет-сайтов, которые могут быть полезны при обучении. 

Итогом встречи стало понимание того, что всем участникам образовательного процесса следует приспособиться к сложившимся условиям; не допустить снижения качества образования; предотвратить возможную психологическую напряжённость, связанную с нехарактерным образом жизни; организовать дистанционный рабочий процесс наиболее продуктивно.   

 Видеозапись вебинара доступна по ссылке

Презентации: 1. Организация дистанционного обучения: методическая поддержка учителя 2. Психологическая поддержка педагога в условиях цифровой трансформации и пандемии: пять правил от психолога 3. Психолого-педагогические аспекты профессионального взаимодействия с семьями обучающихся в условиях дистанционного обучения 4. Навигатор по дистанционному обучению математике и информатике 5. В помощь учителю словеснику 6. Цифровизация образования как ресурс развития личности