Статья "Русский мир"
Мой выбор «Русский мир.»
«Русский мир объединяет всех,
кто чувствует духовную связь с нашей Родиной
считает себя носителем русского языка,
истории,культуры ,вне зависимости
даже от национальной и
религиозной принадлежности.»
В.В.Путин
Выбор свой я сделала, будучи ребенком в 7летнем возрасте. Многие дети с детства определяют свою будущую профессию и становятся летчиками,машинистами,строителями,врачами. Я же уроженка республики Грузия,армянка по национальности,выбрала из трех школ ( грузинская,армянская,русская)моего поселка-Вале ,русскую школу. Я точно знала,что мне нужно и уговорила родителей отдать мои документы в русскую школу. В моем классе были дети разных национальностей,но все уроки велись на русском языке,по тем же учебникам,что и во всем Советском Союзе. Так же, как и все тогда, была октябренком,пионером,а вот комсомолкой не успела. На этот период пришелся распад Советского Союза. В 1994 году моя семья, так же, как и многие жители бывших республик СССР, делает свой судьбоносный выбор и связывает свое будущее с Россией. Чем больше я изучала русский язык,тем больше меня восхищала история и культура России.
За 30 лет проживания в Лев Толстовском районе,я получила высшее педагогическое образование в ЛГПУ (учитель немецкого и английского языка),вышла замуж и работаю учителем английского языка 20лет.
Оглядываясь назад, я понимаю, насколько был прав во мне тот 7летний ребенок.
Я представляю культуры и языки разных народов: армянский,грузинский,немецкий,английский. Но особое место занимает русский язык. Язык -это не просто слова,это генетический код,ключ ко всему, в чем уникальна нация.
Восхищаюсь и в тоже время удивляюсь русскому характеру,стремлению оказать помощь всему белому свету,но часто не обращая внимание на тех,кто рядом,способности сплотиться и объединиться тогда,когда нужно для защиты страны.
На уроках английского языка мы с ребятами часто сравниваем особенности каждой страны. Кроме того,совместно с учащимися мы делаем проектно-исследовательские работы, акцентируем те моменты,где наша страна лидирует,а где нам нужно доработать. Например, проект ученика 10 А класса Наседкина С. «Метро двух столиц: Москвы и Лондона». Мы выяснили,что если улучшить метрополитен Москвы по двум аспектам ,мы можем перебраться из топ 10 в топ 3. А вот в проекте ученика 10 А класса Цветкова А. «Русский язык-язык международного общения» мы пришли к заключению,что сегодня наш « великий,могучий,правдивый русский язык» имеет шанс стать лидирующим международным языком. Россия великая,могучая,достойная,любимая.
P.S. Вопрос из анкеты проектной работы.
Что нужно сделать,чтобы русский язык стал лидирующим международным языком?
Ответ. Победа в СВО.
Мы верим в нашу победу и на русском будет говорить весь мир.