Знаю, умею, могу, хочу...

Знаю, умею, могу, хочу…

Я знаю только то,

что я ничего не знаю.

Сократ

«Знаю, умею, могу, хочу…», казалось бы, слишком широко для размышления. Я знаю, что мне нужно каждое утро вставать и идти на работу; я умею обращать внимание людей на себя; я могу превратить урок в мини-спектакль; я хочу быть больше, чем я есть.

Школа – это отдельное государство, и я не могу сказать однозначно, какое место я здесь занимаю. Кто я? Учитель?! Да, безусловно, но ведь этого мало. Ощущение, что слово «учитель» загоняет меня в определенные рамки. Я подчинена неумолимой силе строгой необходимости; если она определяет меня к тому, чтобы быть мудрой, доброй и сильной, я, несомненно, стану мудрой, доброй и сильной. В этом нет вины или заслуги! В школе царят свои собственные законы, я же могу подчиняться ее законам и достигну наибольшего спокойствия, если подчиню ей также свои желания.

Когда я была маленькой девочкой, я мечтала стать актрисой. А теперь я учитель литературы и МХК. Зрительный зал – это класс, роль – это урок, а аплодисменты и признание поклонников – это знания, которые я вкладываю в головы и сердца детей, и оценки. Звенит звонок, точно открывается занавес, я начинаю урок. От того, как я начну, многое зависит, еще в самом начале урока я должна заинтересовать всех и каждого. И тут учитель надевает маску: сегодня в роли доброй мамы, завтра – сердитый начальник, а послезавтра – старший товарищ. Можно вести уроки по-разному, важна только «любовь к детям!» Когда нас ругают родители, мы не сомневаемся в их любви, так и в школе, ученик должен чувствовать доброе к нему отношение. Необходимо любить свой предмет и того, кому преподаешь. Не нужно ждать, что результаты трудов учителя будут видны сразу, для этого могут пройти годы.

Я – учитель литературы. Моя задача не только в том, чтобы научить детей читать и анализировать тексты, писать сочинения и характеристики героев. Я приобщаю их к культуре, пробуждаю любовь к книгам. Учу думать, мечтать и высказывать свои мысли, не стесняясь. Лев Николаевич Толстой сказал: «Счастье не в том, чтобы делать всегда, что хочешь, а чтобы всегда хотеть, что делаешь».