Мои методические разработки

Праздник осени в 1 классе. Методическая разработка.

Предлагаю вашему вниманию разработку мероприятия для 1 класса. Данная разработка включает в себя стихи, песни, инсценировки, частушки.

Цель данного мероприятия: расширить знания обучающихся о времени года - осени.

Задачи:

1.расширить знания о приметах и красках осени;

2.воспитывать бережное отношение к природе;

3.развивать творчество и фантазию детей;

4.вовлечь родителей в совместную работу с детьми по изготовлению поделок. Изготовлению костюмов.

Оформление необходимое для  проведения  мероприятия: (вырезанные осенние листочки, название праздника в виде ярко - вырезанных букв

« Осень», детские  зарисовки  по теме «Осень»).

Декорации и костюмы: костюм «Осени», костюм (зайца,  медведя, лисы, ёжика),  ободки в виде овощей и фруктов, муляжи овощей и фруктов, костюм доктора, зонт,  шишка, две пары галош,  имитация луж, корзинка с осенними угощениями, детские машинки - (самосвалы). Музыкальное оформление мероприятия, подборка веселых мелодий для проведения конкурсов.

Действующие герои: ведущий, доктор,  «Осень», «Баклажан», «Горох»,

« Капуста», «Свекла», « Огурец», « Редис», « Морковь», «Помидор»,  «Лук»,  «Картофель»,  овощи и фрукты. Заяц, медведь, ёжик, лисица.

Ход мероприятия:

Дети входят в класс под музыкальное сопровождение  П. И.Чайковского « Вальс цветов»  в осенних костюмах, в  костюмах овощей и фруктов.

Ведущий:

 Бродит в роще листопад,

По кустам и клёнам

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

Соберем из листьев веер

Яркий и красивый

Пробежит по листьям ветер

Легкий и игривый

И послушно ветру вслед

Листья улетают

Значит лета больше нет, осень наступает.

 На музыкальном  фоне М. Глинки «Вальс»  дети читают  монтаж из стихотворений.

Монтаж детей:

1.Если на деревьях листья пожелтели,

    Если в край далекий птицы улетели,

    Если небо хмурое , если дождик  льется

    Это время года - осенью зовется!

2.Осень - славная пора,

    Любит осень детвора

    Сливы, груши, виноград

    Все поспело для ребят

    И арбуз увидев важный удивится детвора

    И радушно скажет каждый « Здравствуй,  осени пора!»

3.Здесь мы праздник радостный

    Весело встречаем

   «Приходи  мы ждем тебя осень золотая!»

В ярком осеннем наряде в зал входит осень.

Осень:

Вы  обо мне? А вот и я! Привет осенний вам  друзья! Вы рады встретиться со мной, вам нравится наряд  лесной? Я пришла на праздник к вам  петь и веселиться. Я хочу со всеми здесь крепко подружиться!

Дети  и осень разыгрывают сценку «Осень».

Сценка  «Осень»

Дети:

Здравствуй осень,  здравствуй осень

Хорошо, что ты пришла

У тебя мы осень спросим

Что в подарок принесла?

Осень:

Принесла я вам муки .

Дети:

Значит  будут пироги!

Осень:

А уж яблоки как мед!

Дети:

На варенье и компот!

Осень:

Принесла я меду полную колоду

Дети:

Ты и яблок ты и меду ты и хлеба принесла

А хорошую погоду ты нам осень припасла?

Осень:

Дождику вы рады?

Дети:

 Не хотим,  не надо!

Ведущий:

В исполнении ребят прозвучит осенняя  песня (музыка В. Алексеев, слова И. Лейме).

Слова песни:

1.Листья пожелтели

Птицы улетели

Осенью, осенью

Осенью, осенью

2.Лужи на дороге

Холод на пороге

Осенью, осенью

Осенью, осенью.

3.Теплые сапожки

Не промокнут ножки

Осенью, осенью

Осенью, осенью.

Ведущий:

Собирают осенью урожай плодов, много людям радости после всех трудов. И мы тебя встречаем богатым урожаем.

В центр зала выходят участники сценки.

Сценка « Спор овощей»

Ведущий: 

-Урожай у нас хорош уродился густо:

И морковка и картошка

Белая капуста, баклажаны синие, красный помидор

Затевают длинный и серьезный спор.

(Баклажан рассуждает о пользе овощей, показывая на участников сценки).

Баклажан:

-Кто  из нас из овощей , и вкуснее и нужнее?

Кто при всех болезнях будет всем полезен?

Ведущий:

-Выскочил горошек- ну и хвастунишка!

( Горошек делает шаг вперед).

Горох:

-Я такой хорошенький зелененький мальчишка

Если только захочу всех горошком угощу!

Ведущий:

-От обиды покраснев свекла свёкла  проворчала:

( Свекла раздувает щеки).

Свекла:

-Дай сказать хоть слово мне

Выслушай сначала

Свеклу нужно для борща и для винегрета

Кушай сам и угощай

Лучше свеклы нету!

(Капуста рассуждает о своей значимости и пользе).

Капуста:

-Ты уж свекла помолчи

Из капусты варят щи

Ах, какие вкусные пирожки капустные!

Зайчики плутишки любят кочерыжки

Угощу ребяток кочерыжкой сладкой!

(Огурец рекламирует свою значимость и пользу).

Огурец:

Очень  будете   довольны

Съев огурчик съев малосольный,

А уж свежий  огуречик  

Вам понравится конечно!

( Редиска очень тихо и спокойно рассуждает о своем предназначении в рационе питания).

Редиска:

Я - румяная редиска

Поклонюсь вам низко- низко

А хвалить себя зачем

Я и так известна всем!

(Морковь показывает как нужно грызть морковку).

Морковь:

Про меня рассказ недлинный

Кто не знает витамины?

 Пей всегда морковный сок и грызи морковку

Будешь ты тогда дружок

Крепким, сильным, ловким!

Ведущий:

Тут надулся помидор  и промолвил строго

( Надувает щеки помидор, краснее при этом).

Помидор:

« Не болтай морковка вздор

Помолчи немного!

Самый вкусный и приятный

 Уж конечно сок томатный.

(Все овощи дружно и весело произносят слова).

Все овощи хором:

Витаминов много в нем

Мы его охотно пьем!

Ведущий:

У окна поставив ящик

Поливайте только чаще

И тогда как верный друг

К вам  придет зеленый лук!

(Свои слова произносит лук).

Лук:

Я- приправа в каждом блюде и всегда полезен людям

Угадали? Я ваш друг

Я простой зеленый лук.

(Очень спокойно и уверенно произносит свои слова картошка, показывая при этом несколько простых движений).

Картофель:

Я - картошка так скромна

Слова не сказала

Но картошка так нужна

И большим, и малым.

Баклажан:

Баклажанная  икра так вкусна, полезна

Ведущий:

Спор давно кончать пора

Спорить бесполезно.

(Стук в дверь).

Все овощи хором:

Кто – то кажется стучит

Это Доктор Айболит!

( Появлятся ребенок в костюме Доктора Айболита и поучительно  произносит свои слова).

Доктор Айболит:

Чтоб здоровым сильным быть

Надо овощи любить

Все без исключения

В этом нет сомнения

И решить я не берусь

Кто из вас нужнее

Кто из вас вкуснее!

Ведущий:

А сейчас я предлагаю поучаствовать ребятам и нашим гостям в конкурсной программе.

(Необходимо заранее  подготовить муляжи овощей, две корзинки, две тарелки).

1 конкурс «Сбор урожая»

Из участников праздника и гостей образуем две команды «Огурчики» и «Помидорчики». Каждая команда получает по корзинке  в которые и будем собирать урожай. На противоположной стороне от команд расположен огород. Необходимо как можно быстрее добежать до грядки, сорвать только один овощ, положить его в корзину и вернуться в свою команду, передав корзину следующему участнику команды. Побеждает та команда  участники которой быстрее всего соберут урожай.

(Необходимо подготовить две пары галош, шесть луж, два зонтика).

2 конкурс «Не замочи ног»

Образуется две команды.  Каждой из которой выдается по паре галош. Раскладываются, вырезанные из листа  ватмана лужи. По команде необходимо надеть галоши раскрыть зонт , оббежать вокруг луж, не наступив в них и вернуться в свою команду, передав галоши. Побеждает та из команд которая не наступит  ни разу в лужу и первой будет на финише.

Ведущий:

А наш праздник продолжается. Ты знаешь осень любят тебя ребята не только за твои дары, но и за теплый ветерок, который обрывает осенние листочки с деревьев, и за теплый осенний  дождик. И для тебя и всех присутствующих они подготовили сценку .Все это произошло в один из осенних дней в лесу.

(Выходят поочередно участники мини - сказки).

Сценка «Лесные жители»

(Первым  выходит в центр зала озябший заяц. Всем  видом показывая, что он продрог).

Заяц:

Холодает с каждым днем

Очень зябко под зонтом

Весь дрожу я, весь промок

Как осиновый листок.

Мне бы домик, да посуше

Там согрел бы лапы, уши.

Ведущий:

Тут раскрылся очень кстати

Зонт в руках у нашей Насти.

(Навстречу зайцу выходит девочка, раскрыв зонтик).

Настя:

Залезай под зонт малыш

Согреешь лапки убежишь!

(Выходит хитрая лиса, обходя участников сценки).

Лиса:

Зонтик ваш такой чудесный

Нам  втроем не будет тесно!

Настя:

К нам лисичка поспеши

Хвост пушистый подсуши!

(Выход  медведя. Ребенок должен изобразить  данного героя).

Медведь:

Добрый день, Вам!

Все:

Здравствуй мишка!

Медведь:

Угощаю всех вас шишкой!

Все:

Спасибо!

Медведь:

Можно мне под зонтик влезть

Нос и уши обогреть?

Лиса:

-Ой- ой-ой! Очень уж велик твой рост

Ты помнешь мой пышный хвост!

Настя:

Хватит места под зонтом

Нам не тесно вчетвером!

(Звучит песенка про дождик.)

Заяц:

Вот и дождик перестал

Ну, тогда я поскакал!

Лиса:

До свидания, мне пора

Там в лесу моя нора!

Медведь:

Ну, и мне пора в дорогу

Спать пойду и я в берлогу.

(Девочка показывает движение ветра, запах шишек. Выражает восторг от похода в лес и встречи с зверями).

Настя:

До свидания, зверята

Побегу и я к ребятам

Из осеннего лесочка

Принесу я им грибочка

Шишку с великана кедрв

Запах хвои, листьев, ветра.

(Поклон маленьких актеров.)

Ведущий:

Уважаемые гости, дорогая осень ребята приготовили для вас огородные куплеты. Встречайте!

Выходят ребята в народных костюмах, звучит музыка, ребята исполняют частушки.

Все хором:

Мы исполним по секрету огородные куплеты:

1.В огороде овощам

Хвалится подсолнушек

Я в ненастную погоду

Заменю вам солнышко.

2.Подружился с желтой тыквой

Наш зеленый кабачок

И теперь растет на грядке

Разноцветный тыквачок.

3.Надоели нам хвосты

Морковки заревели

Завтра конкурс красоты

Стригите нас скорее.

4.Две картошки расхрабрились

И на танцы нарядились

Так накрасили глаза,

Что закапала слеза.

5.Сколько лет тебе сморчок

Ты по виду старичок

Удивил грибок меня

Возраст мой всего два дня.

6.Мы частушки вам пропели

Хорошо ли плохо ли,

А теперь мы вас попросим

Чтобы нам похлопали.

(Поклон участников музыкального номера).

( Осень выходит в центр зала, обращаясь к детям).

Осень:

Какие  вы молодцы, ребята! Так весело на празднике у вас! Однако загостилась я у вас  и в путь обратный мне пора. Принесла я вам гостинцев. Угощайтесь! И до встречи в следующем году!

(Осень угощает детей сочными фруктами).

 Праздник осени во 2  классе. Методическая разработка.

Предлагаю вашему вниманию разработку мероприятия для 2 класса. Данная разработка включает в себя стихи, песни, инсценировки.

Цель: прививать любовь к природе, воспитывать понимание и значение праздника, умение культурно его встречать

Форма: утренник

Оборудование: зал празднично украшен плакатами, рисунками детей на осеннюю тему, на столе оформлена выставка овощей и фруктов.

ВЕДУЩИЙ:  Дорогие взрослые, дорогие дети! Я рада, что мы собрались сегодня все вместе, чтобы встретиться с золотой осенью. Да, да я точно знаю, что она обязательно придёт к нам в гости. Посмотрите, какие вы все хорошие, красивые, умные. А я думаю, что вы найдёте, что ей показать.

ВЕДУЩИЙ:

Снова осень, снова птицы

В тёплый край лететь спешат,

И опять осенний праздник

К нам приходит в школьный сад!

1 ученик 
          Промелькнуло быстро лето,
          Пробежало по цветам.
          За горами бродит где-то
          И без нас скучает там

2 ученик 
          В двери к нам стучится осень,
          А за нею и зима.
          Мы ее не ждем, не просим,
          А она идет сама.

Монтаж  (выходят чтецы с осенними листочками в руках)

1.Листик красный, листик желтый,
А зеленых не видать!
Поменяли цвет листочки,
Стали дружно опадать.

2.Солнце прячется за тучки,
Хмурый дождик льет с утра.
Это осень наступила –
Золотистая пора!

3. Бродит в роще листопад

По кустам и клёнам

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

4. Вьётся в воздухе листва,

В жёлтых листьях вся земля.

У окошка мы сидим

И глядим наружу.

Шепчут листья "Улетим!"

И ныряют в лужу.

5. Соберём из листьев веер,

Яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер,

Лёгкий и игривый.

6.Я по листикам шагаю,
А они хрустят в ответ.
Наберу красивых листьев –
Будет мамочке букет.

7.Отнесла его домой я
Мама вазочку нашла
И сказала: «Посмотрите,
Осень к нам домой пришла!»

Песня (звучит минусовка песни «Осень постучалась к нам», на сцену выходят все дети участника праздника, встают в два ряда)

Осень постучалась к нам золотым дождем,
И с, увы  не ласковым солнечным лучом.
Затянул печальную песню листопад,
И под эту песенку, засыпает сад.

А рябина-ягода, словно огонек
Согревает, радует пасмурный денек
В лужицах, как лодочки листики кружат
Серые, холодные, тучи вдаль спешат.

Птицы песни звонкие больше не поют.
В стаи собираются и летят на юг.
Вечерами тихими дождик моросит,
Песню колыбельную, по стеклу стучит.

(Дети листочки бросают вверх))

 ВЕДУЩИЙ:  Какой красивый ковер получился! Я знаю, что вы любите собирать осенние листья, и предлагаю вам игру «Кто больше соберет листьев». Приглашаю четырех участников: вы собираете листья под музыку, музыка заканчивается - несете листочки ко мне, и мы считаем. Победителю - аплодисменты ребят.

Игра «Собери листочки»

ВЕДУЩИЙ: 

Под тихий шелест листопада,

Под крик  печальный журавлей,

С корзиной яблок, груш и винограда

Шагает Осень лёгкой поступью своей…

Под музыку входит Осень:

Осень:

—Здравствуйте, а вот и я!

    Привет осенний вам, друзья!

    Не виделись мы целый год –

    За летом следом мой черёд…

    Вы рады встретится со мной?

Дети отвечают хором: «Да!».

Осень:

— Вам нравится наряд лесной?

Дети отвечают хором: «Да!».

Осень:

— Осенние сады и парки?

     Нужны ли вам мои подарки?

Дети отвечают хором: «Да!».

 ВЕДУЩИЙ: 

Здравствуй, осень,

Здравствуй, осень,

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы осень спросим:

 Что в подарок принесла?

Осень: принесла я вам муки.

Хором: значит  будут пироги.

Осень: принесла вам гречки.

Хором: каша будет в печке.

Осень: принесла вам груши.

Хором: мы их впрок насушим.

Осень: а уж яблоки как мёд

Хором: На варенье, на компот.

Осень. Принесла вам мёду полную колоду.

Осень.
Принесла вам овощей.

Дети. И для супа, и для щей.

Осень. – Ребята, а где растут овощи?

ВЕДУЩИЙ:  - А что же сейчас происходит в огороде? Давайте посмотрим…

Пугало: - Ой! Засветило-то как. Лето, что ли возвращается? А народу-то народу. И, небось все с рогатками, сейчас пуляться будут. Надо их опередить (подходит ближе к зрителям). Всем привет! Я – огородное Пугало. Но вы не бойтесь, я не опасное. У нас не простой огород, а веселый, и я на нем главное лицо. Все равно как учитель в школе. А вы зачем пришли: овощи воровать или поиграть со мной? Ну, если поиграть, тогда
заходи в огород,
Посмотри, что растет:

Я, друзья, недаром гордый:

Сверху я зелёный, твёрдый,

Но зато внутри - веселей зари.

Не разбейте ненароком –

Брызну красным сладким соком! (арбуз)

Ну а я, кочан капустный,

Необыкновенно вкусный.

Я с макушки побелел,

Я уже вполне поспел.

Хоть варите, хоть солите,

Поступайте, как хотите

Я хрустящ и свеж –

Режь ножом и ешь! (капуста)

Мы нарядны и стройны

И, конечно, всем нужны

Всем мы дороги и любы.

Поострее  были б зубы.

Нет, не всяким едокам

Мы, морковки, по зубам! (морковка)

Не морковь я,

Нет, я злюка!

Стоит вам отведать лука –

Слёзы потекут рекой,

 Я на грядке самый злой! (лук)

Я превосходный огурец –

Зелёный, крупный, сладкий.

Мне надоело, наконец,

Лежать на этой грядке! (огурец)

А что вы скажете о ней?

Не правда ли, дурнушка?

А хвост? Мышиного длинней!

Ни дать, ни взять –петрушка! (петрушка)

Я не занёсся высоко,

Я нос не задираю…

Вы думаете. Мне легко

Кормить воронью стаю?

Вороны надо мной снуют,

 Клюют без передышки…

А где же семечки возьмут

Вот эти ребятишки? (подсолнух)

Игра «Прогони ворон» 

От каждого класса участвуют по 2 мальчика. В центре в обруче стоит мальчик в костюме подсолнуха. На его плаще пришиты пакетики с семечками. 1 мальчик ворона. 2 сторож. Не даёт сорвать с подсолнуха семечки.

Пугало:  Ребята, а вы знаете, почему помидоры красные? А чтобы узнать, вам нужно посмотреть сказку, почему помидор стал красным, которую приготовили мои помощники. Давайте посмотрим.

                                          Сценка «Как помидор стал красным»

ВЕДУЩИЙ:  Жили на одном огороде овощи.

На сцену выходят дети в костюмах овощей.

Огурец.

Я — весёлый молодец,

Я — зеленый Огурец.

Капуста.

Без меня на грядке пусто.

А зовут меня капуста.

Лук.

Без меня вы, как без рук:

В каждом блюде нужен лук.

Помидор.

Любят дети с давних пор

Вкусный, сладкий помидор.

 ВЕДУЩИЙ:  Хозяйка любила свой маленький огородик и каждый день поливала его.

Хозяйка (ходит с леечкой, поливает овощи и напевает). Каждый день, каждый день поливать мне не лень. (Останавливается и говорит в зал.)

Я полью свой огород,

Он ведь тоже воду пьет.

Ведущий. Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили дружно, не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.

Помидор.

Я на свете всех вкуснее,

Всех круглее, зеленее.

Меня взрослые и дети

Любят больше всех на свете.

Огурец.

Слушай, это просто смех —

Хвастать, что ты лучше всех

Лук.

Не поймет никак он, братцы —

Некрасиво задаваться!

 ВЕДУЩИЙ:  А помидор все свое твердил.

Помидор.

Я на свете всех вкуснее,

Всех круглее, зеленее.

Меня взрослые и дети

Любят больше всех на свете.

Овощи (хором).

Хвалился, хвалился и с куста свалился.

ВЕДУЩИЙ:   В это время пришла хозяйка собирать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила. Летела мимо Ворона.

Ворона.

Кар! Кар! Позор! Кошмар!

Не хотел быть с нами дружен?

Будешь никому не нужен!

 ВЕДУЩИЙ:  Стыдно стало помидору, и покраснел он от стыда.

Помидор.

Вы меня, друзья, простите,

Вы меня с собой возьмите.

ВЕДУЩИЙ:  Услыхала эти слова хозяйка, сжалилась и взяла помидор. Хотите — верьте, хотите — нет, но с тех пор помидоры становятся красными.

ВЕДУЩИЙ:  Овощи все полезны и вкусны. Особенно они хороши, когда выращены своими руками. Я надеюсь, что каждый из вас был летом хорошим помощником старших: поливал овощи, полол грядки, собирал урожай. Не сторонитесь этого труда.

Игра «Музыкальный овощ»

Приглашаются 6 учеников, на стульях лежат 5 овощей, дети ходят вокруг стульев, когда кончится музыка, дети должны быстро взять овощ. Кто не успел – выходит из игры.

Проводится игра “Съедобное и несъедобное”. Ведущий называет ягоды и несъедобные предметы. Если предмет съедобный – дети хлопают в ладоши, а несъедобный – топают один раз ногой.

Ведущий. Будьте внимательны!

Малина.         Земляника.                Яблоко.

Вишня.         Смородина.                Виноград.

Куст.         Сучок.                Груша.

Лист.         Репейник.                Слива.

Осень. Спасибо тебе Пугало, а мы пойдем дальше.

ВЕДУЩИЙ: 

 Вижу я на горизонте

Туча по небу летит.

Поскорей раскрою зонтик,

От дождя он защитит.

Всех, всех, всех под зонтик спрячу,

Как же может быть иначе?

Номер с зонтиком (девочка-чтец читает стихи, импровизируя с зонтиком)

Если дождик проливной.
Зонтик я беру с собой,
Очень яркий и большой,
Жёлто-красно-голубой. 
Кто ни повстречается,
Очень удивляется.
Говорит кругом народ:
"Вот так чудо! Зонт идёт!"
Даже чуточку обидно,
Что меня совсем не видно...

Ведущий: для тебя дорогая осень наши девочки подготовили танец, который с удовольствием  сейчас исполнят.

Осень: Как же мне нравится у вас! Но, заждались меня звери в лесу. У них сегодня тоже праздничный концерт. Они ждут меня с нетерпением! Будьте здоровы, ребята и Вы уважаемые гости! Угощайтесь моими осенними дарами! И до следующего года!

Праздник осени в 3  классе. Методическая разработка.

Предлагаю вашему вниманию разработку мероприятия для 3 класса. Данная разработка представлена в виде сказки  «Грибок - теремок» и небольшой конкурсной программой.

Сказка « Грибок – теремок»

Ведущий: Осень. Листья пожелтели,
Птицы к югу улетели.
Все жучки и паучки в норки спать уже легли.
Работящий муравей в муравейник шёл быстрей.
(Раздаётся гром, молния. Муравей смотрит в небо. Начинается дождь.  Муравей бегает, ищет куда спрятаться.)
Муравей: Я до ниточки промок,
Встану-ка под тот грибок.
(Садится  под грибок. Появляется бабочка, танцует, потом  подходит к грибку.)
Бабочка: Как бы я не застудилась,
Крылышки все промочились.
То не дождик, а поток,
Попрошусь-ка под грибок.
( Обращается к Муравью.)
Муравей, пусти под гриб,
Голос мой совсем осип.
Муравей: Я б пустил тебя сестрицы, только здесь не поместиться.
Бабочка: Мои крылья не поднять.
Даже не могу летать.
(Муравей вздыхая)
Что же, спрячься от дождя,
Становись возле меня.
Бабочка: Благодарю вас.
(Бабочка прячется. Поют песню под грибком.)
Льётся дождь, грохочет гром,
Грохочет гром, грохочет гром.
Хорошо нам здесь вдвоём,
Здесь вдвоём, здесь вдвоём.
Хоть и тесен этот дом,
Этот дом, этот дом.
Мы не мокнем под дождём
Под дождём, под дождём.
Мы не мокнем под дождём.
(Шум дождя, гром. Бежит Мышь.)
Мышь: Я промокла, простужусь, под грибочек попрошусь.
Хвостик мой совсем намок, и от холода продрог.
Я не помещусь сюда? Льёт ручьём с меня вода.
Муравей: Я б пустил тебя сестрицы, только здесь не поместиться.
Мышь: Вы немного потеснитесь и меня скорей пустите.
(Муравей и бабочка теснятся, мышь встаёт рядом.)
Поют песню./)
(Шум дождя, гриб чуть-чуть подрастает. Влетает воробей.)
Воробей  Воробьишке плоховато и под ливнем мокровато.
Гриб я вижу на пути, надо мне к нему идти ( идёт).
Столько места под грибом, шляпка у него как дом.
Мои крылышки устали, лапки прыгать перестали.
Вы пустите под грибок, будьте так добры. Прыг-скок.
Муравей: Нет здесь места, воробей!
Воробьишка: Вы пустите поскорей,
В тесноте, да не в обиде, так в народе говорят.
Вы немного потеснитесь, будет место для меня.
(Воробей прячется под гриб. Шум дождя. Гриб растёт. )
Начинают петь песню, вдруг останавливаются, видят зайца. Заяц бежит без оглядки. (Запыхался).
Заяц ( испуганно).
У меня беда, беда, прибежит лиса сюда.
Мчит по лесу, по пятам, под грибок пустите к вам.
Бабочка: Жалко бедного зайчонка, ведь лиса бежит вдогонку.
Мышь: Если зайца не схороним, под грибочком не укроем,
Бедному несдобровать, солнца больше не видать.
Муравей: Я не знаю, как нам быть.
Зайца здесь не поместить.
Что же наружу выйду я,
Жалко зайца мне, друзья.
Заяц, ты столбом не стой, спрячем быстро за собой.
(Муравей выходит наружу, а заяц прячется, вбегает лиса).
Лиса (сердито).
Заяц здесь не пробегал?
Муравей: Нет.
(Лиса обходит грибок, обнюхивает всех).
Я найду его сейчас! Заяц спрятался у вас!
Муравей: Посмотри, у нас же тесно. Нет для зайчика здесь места.
Бабочка: Где тут спрятаться ему? Справа, слева, не пойму?
Лиса: Говорите, не видали?
Мышь. Если б видели, сказали.
Муравей: Ну-ка, лиса, уходи пока цела!
Лиса. Ха-ха-ха!
Очень смелый ты, смотрю,
Я врунишек не люблю.
Заяц здесь у вас сидит,
Вон и хвост его торчит.
Ну-ка съем его скорей,
Прочь с дороги муравей!
(Хочет лапой стукнуть муравья, он увертывается. Цепляется ей за нос. Лиса визжит).
Лиса: Сжалься, милый муравей,
Отпусти меня скорей.
Больше никогда не буду
Обижать лесных зверей.
Муравей: Ну смотри лиса-злодейка,
Убирайся поскорей-ка.
( Лиса пятится и убегает).
Ведущий: Время потихоньку шло, вот и солнышко взошло.
В небе солнце засияло, всем друзьям теплее стало.
(Все выходят из- под гриба).
Муравей: Я, когда сюда пришел, маленький грибок нашёл.
И как сильно не старался, еле-еле помещался.
Дождик сильно поливал, гриб тихонько подрастал.
И под маленьким грибком, поместились впятером.
Спасибо тебе, грибок.
Все: Спасибо тебе грибок-теремок.
Гриб: Не меня друзья благодарите,
А друг другу спасибо скажите.
От грозы вас сердце доброе укрыло,
От врага дружба спасла.
Так-то!

Ведущий: А сейчас мы с вами проведем конкурсно- игровую программу.

1 наш  конкурс «Уборка урожая».

На столе у меня рассыпаны зёрна гороха и фасоли, одна команда выбирает зёрна гороха, другая фасоли (эстафета, по одному). Кто больше за одну минуту соберет своих зернышек.

2 конкурс «Признаки осени».

   Назвать признаки осени. Кто больше?

- В сентябре одна ягода, да и та горькая…(рябина)

- Сентябрь пахнет яблоками, а октябрь …(капустой)

- В ноябре много снега – будет много (хлеба)

- Весна красна цветами, а осень…(снопами)

- Если журавли летят высоко – будет …(хорошая осень)

- Гром в сентябре предвещает…(теплую осень)

- Паутина стелется по растениям –к…(теплу)

- Много желудей на дубу в сентябре -…(к лютой зиме)

3 конкурс «Собери Картошку».

Конкурс эстафета. На пол я разбрасываю много картошки, пока играет  музыка вы должны собрать урожай. Победит тот, у кого в ведре будет больше картошки.

4 конкурс «Угадай загадку»

Ведущий:

Как на нашей грядке

Выросли загадки –

Сочные да крупные,

Вот такие круглые  (показывает руками)

1. Летом зеленеют,

Осенью краснеют. (Помидор)

2. Что за скрип? Что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста,

Если я - ... (Капуста)

3. Расту на грядке я –

Длинная, красная, хвостатая. (Морковь)

4. И зелен, и густ

На грядке вырос куст.

Покопай немножко:

Под кустом ... (Картошка)

5. На жарком солнышке подсох

И рвется из стручков ... (Горох)

6. Хотя я сахарной зовусь,

Но от дождя я не размокла,

Крупна, кругла, сладка

на вкус.

Узнали вы? Я - ... (Свекла)

7. Сарафан на сарафан,

Платьице на платьице.

А как станешь раздевать,

Досыта наплачешься. (Лук)

8.Она под осень умирает
И вновь весною оживает.

Коровам без нее – беда,
Она их главная еда. (Трава)
9.Сидит – зеленеет, 
Падает – желтеет,
Лежит – чернеет. ( Лист)

10.Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья. ( Осень)

11.Без рук, без ног.
В дверь стучится,
В избу просится. ( Ветер)

12.Кто всю ночь по крыше бьет, 
Да постукивает, 
И бормочет, и поет, убаюкивает. ( Дождь)

Ведущий: И в заключении нашего праздника – веселые частушки.

Праздник осени в 4  классе. Методическая разработка.

Предлагаю вашему вниманию разработку мероприятия для 4 класса. Данная разработка представлена в виде сценки « Парад овощей» и небольшой конкурсной программой.

Цели: обобщение знаний детей об осени, создание настроения весёлых состязаний.

Задачи:

• создать настроение весёлых состязаний;
• развивать быстроту, ловкость, смекалку;
• формировать навык коллективного общения и активности;
• закреплять знания об осени;
• воспитывать любовь к природе

Оборудование: костюмы овощей,  осенние листья из бумаги, корзины, шишки,  веревка, огурец, лук, чеснок, укроп, повязка на глаза, мешки,  картофель, детские грузовые машинки,

Сценка «Парад овощей»

Ведущий: Толстый, важный Кабачок
Завалился на бочок,
Рос, под солнцем лежа,
И твердела кожа.
Подлетел к нему Комар...

Комар: Ой-ой-ой!
Какой кошмар!
Ты такой огромный,
Толстый, неподъемный!
Много ль дней еще расти?
Ведь тебя не унести!

Ведущий: Кабачок ему в ответ...
Кабачок: У меня секретов нет,
Я расту и пухну,
Мне пора на кухню!

Помидор: Я, ребята, —
Помидор,
Ваш послушал разговор,
И на речи Комара
Я скажу: и мне пора!
Я перерос и перезрел,
Куда хозяин мой смотрел?
Щеки сдавливают нос,
Жалко мне себя до слез!

Ведущий: Подал голос Огурец...

Огурец: Помидорчик —молодец!
Я слышал, как твой старший брат
Вчера сказал, что ты — «томат».
А раз второе имя есть —
То ты, наверно, главный здесь!

Ведущий: Томат краснел и улыбался,
О чем-то с Кабачком шептался.

Перец: А про Перчик вы, друзья,
Не забыли? — Это я!
Смотрите все, как я хорош!
И где еще такой найдешь?
А витаминов — целый ряд,
И я полезен, говорят!

Морковь: А я, друзья мои, Морковь!
Понятно всем без лишних слов,
Ведь не проходит даже дня,
Чтоб в суп не бросили меня.
Дети с радостью грызут,
Только попаду на зуб,
Морковь нужна везде и всюду,
К любому праздничному блюду!

Капуста: И я не зря хрущу листом,
Я — в сложном блюде и в простом,
Я — для борща и для салата,
Я витаминами богата!
Вы пейте сок капустный, Полезный он и вкусный!

Лук: Позвольте мне!
Я - в шубе Лук!
И я лечу любой недуг!
Меня кто раздевает,
Тот слезы проливает.
Я уничтожу все микробы,
Не бойся горечи, попробуй!

Свекла: А вы о Свекле не забыли?
О ней давно слагают были.
Я — Свекла загорелая,
И яркая, и спелая.
Устала я под солнцем зреть,
Пора в духовке жаркой преть!
Хочу украсить мармелад,
Хочу к ребятам в детский сад.
Мы вместе встанем в хоровод
И спляшем польку и гавот.

Ведущий: Вдруг чей-то голос звонкий, И жалобный, и тонкий...

Репка: Ой, помогите Репке,
Спасите от сурепки!
Она связала ноги,
И я в плену в итоге.
Я так отстала в росте,
И мне охота в гости.
Прошу вас, помогите!
От сорняков спасите!
Все вместе «освобождают Репку от сорняков».
Репка: Я — Репка маленького роста,
И с вами мне легко и просто.
Здесь обрела своих друзей,
И вместе стало веселей!
Давно на кухню я прошусь —
В любой кастрюльке умещусь,
И запекайте докрасна!
Я удивительно вкусна!

Все вместе: Коль собрались сегодня вместе,
Стоять не будем мы на месте!
Давайте встанем все в кружок
И первый сделаем шажок:
Вначале вправо и вперед,
А потом — наоборот!

Ведущий: И овощи пустились в пляс:
«Играй же, музыка, для нас!»
Так долго овощи плясали,
Наконец они устали,
Рассмеялись, обнялись —
И на кухню подались!

Ведущий: Внимание! Внимание! Приглашаю всех вас на веселое соревнование!

Предлагаю для начала
Всем со мною поиграть.
Можно ли нам начинать?
Вам же нужно отвечать:
«Мы не спорим» или «Спорим! Спорим!»

Льют осенние дожди, (мы не спорим)
Ждёт весна нас впереди, (Спорим! Спорим)
Целый день мели метели, (Спорим! Спорим)
Птицы к югу полетели, (мы не спорим)
Лист кленовый опадает, (мы не спорим)
Ландыш белый расцветает, (Спорим! Спорим)
В роще соловьи запели, (Спорим! Спорим)
Яблоки в саду поспели (мы не спорим)
Яблок урожай хороший (мы не спорим)
Есть с малюсенький горошек, (мы не спорим)
Есть размером с чемодан (Спорим! Спорим)
На ветвях цветёт бурьян (Спорим! Спорим)
Нам без яблок трудно очень (мы не спорим)
Молодцы все между прочим (мы не спорим)

Конкурс «Шишкобол»

Посмотрим, кто у нас самый меткий. Поиграем-ка, как вы думаете, во что? А вот и не угадали: в ШИШКОБОЛ. (Ставятся посредине зала на расстоянии 5-6 шагов три приготовленные заранее небольшие корзинки, каждому участнику выдают по три еловых или сосновых шишки.) Задача – забросить в корзинки как можно больше шишек. По окончании подводится итог.

Конкурс «Сохрани урожай»

А вот интересно, знаете ли вы, что нужно сделать, чтобы всю зиму лакомиться овощами, кроме как вырастить урожай? Совершенно верно, собрать его и сохранить. А для этого урожай нужно собрать в мешки, правильно? Так вот, я приготовила для вас мешки-скороходы, забираясь в которые вы превращаетесь в урожай. И тот, кто быстрее и без падений оббежит кеглю и возвратится обратно, будет считаться самым удачливым и рачительным хозяином, сохранившим свой урожай от холодной зимы. Задание понятно? Итак, на старт, внимание, марш…

Конкурс «Отгадай загадку»

А сейчас я предлагаю вам разгадать загадки, но не простые, а плодово-огородные, грибные, дождливые — самые что, ни на есть осенние!

1. Летом вырастают,
А осенью опадают.
Листья!

2. Выросло из зернышка
Золотое солнышко.
Подсолнух!

3. Как на нашей грядке
Выросли загадки,
Сочные да круглые,
Вот такие крупные!
Летом зеленеют,
Осенью краснеют.
Помидоры!

4. А на этой грядке —
Горькие загадки,
33 одежки, все без застежки,
Кто их раздевает,
Тот слезы проливает.
Лук!

5. Красная девица
Родилась в темнице,
Выкинула косу
За окошко ловко.
Наступает осень,
Выдернут... Морковку!

6. Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась,
А как осень подошла,
Все наряды отдала,
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок.
Капуста!

7. Осень в лес к нам пришла
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют
И галдя ее клюют.
Рябина!

8. Бусы красные висят
И с кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
Калина!

9. Кто всю ночь по крышам бьет
Да постукивает,
И бормочет, и поет,
Убаюкивает!

Дождь!

Ведущий:

Молодцы, все загадки отгадали,

Все ответы мы узнали.

Ведущий: Приглашаю всех на праздничное чаепитие.