Богданова Галина Никитична

Здравствуйте!

Рада приветствовать Вас и надеюсь на продолжение дружеских связей. Надеюсь, материал, представленный на сайте, будет полезен коллегам, родителям и студентам нашего колледжа и коллегам из других учебных заведений. Итак, за работу!

О себе

Работала  в РОСНОУ  семь лет в должности  преподавателя  иностранного языка (2005 – 2012). В штате работает  в «Орехово – Зуевском  государственном профессионально - педагогическом  колледже».

Я  грамотный,  знающий специалист, творческий  преподаватель, уделяющий большое  внимание  методике  преподавания.

Иллюстративно – дидактический  материал к открытым  занятиям  иностранного языка  предоставляет  по темам «ФРГ – страна  изучаемого языка»,  «Письма  немецких студентов»,  «Путешествия  по  Германии».

Я  проводила  определенную внеклассную  работу, делилась впечатлениями  о посещении стран   изучаемого языка. 

Я обеспечивала положительные результаты  в учебном процессе, проводя плановые  контрольные  работы в группах  III – IV курсах   специальности «Социальный   сервис   и туризм».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Иоган Гёте, Генрих Гейне, Фридрих Шиллер

Мой взгляд на мир

Огромный Мир вокруг нас! Он волнующий, порой пугающий , но в то же время притягивающий, интересный, быстро меняющийся и непредсказуемый, вдохновляющий нас на поступки и заставляющий нас задумываться, радоваться и страдать, удивляющий нас своей красотой и порой разочаровывающий нас жестокостью и неадекватностью его обитателей. Мир вокруг нас вызывает разные чувства, разные эмоции, но никогда не оставляет равнодушными.

Мои достижения

План учебной и внеклассной работы по иностранному 

 (немецкому, английскому) языку со студентами  ОЗГППК.

Преподаватель  - Богданова Галина Никитична

I. Технологии

1.Технология  дифференцированного обучения

А) Три   урока  с домашним  заданием  для  студентов  с сильными, слабыми  и удовлетворительными  знаниями  (2 курс – ОПУ – 25)

2. Ориентированная технология – практика

А) Три  урока  с практическими  заданиями   (студенты 3 курса, сценка  на английском  языке в группе Т – 31,   действующие  лица:  Гарри,  Нора и мистер  Гринберг с Рексом).

3. Информационно-коммуникативная  технология

А) Подбор немецких  газет  и журналов  за 2013  год  для  выборочного  перевода  (4; 5 курсы).

Б) Немецкие  и английские   учебные  видеофильмы   для трёх уроков  (перечень 2012 – 2013 уч. год).

В) Методическая  разработка по воспитательной  работе  

 «В мире  интересного  и загадочного»  (4 курс  ОПУ – 41).

4. Игровая  технология

А) Отрывки  игровых  элементов  на  уроках    (3;  4  курсы).

Б) Стихотворения  и песни  на  иностранном  языке (3; 4 курсы).

1) Стихотворение Генриха  Гейне  на  немецком  и русском языках  «Когда   твоим  переулком…»

2) Песня  «Подмосковные  вечера  («Moskauer Abende»)  на немецком  языке.

3) Хоровая  песня  «Домик  с  садом»  (Ein  Hausche   mit garten»).

В) Письма из Германии, Дании, Великобритании  (4; 5 курсы).

5. Личностно – ориентированная  технология

А) Индивидуальные  задания для   студентов (переводы, 4; 5 курсы).

Б) Индивидуальная  переписка  с немецкими  студентами  (письма, 4; 5  курсы).

II.  Выступления

1.

А) Доклады, грамоты.

Б) Дружба  студентов  ОЗГППК  и   РОСНОУ   (переписка, разбор писем из Европы,  характеристики  из  РОСНОУ).

2. Открытые  уроки  в ОЗГППК  и РОСНОУ  по  иностранному  языку  (разбор  и перевод  грамот  и телеграмм из ФРГ).

III. Награды.

А) Звание «Преподаватель – методист» (ОЗМК,  ГО).

Б) Благодарные  письма  и грамоты.

В) Две грамоты  из ФРГ – II место в  международном  конкурсе  «Знаете ли вы ФРГ?»  2012 – 2013 уч. год.

IV. Внеклассные  мероприятия.

А) Открытые  классные  часы  (2009 – 2012 уч. г.)

Б) Переписка  со студентами из  других  ВУЗОВ и колледжей.

В) Уроки  в РОСНОУ  (характеристика  из  РОСНОУ – 2013 год).

Итого:

«5»;  «4»;  «3».

                                                                    Преподаватель иностранного языка

                           Богданова Г.Н.

2013 – 2014 уч. год

Моё портфолио

В своем портфолио я бы хотела рассказать о своем богатом педагогическом опыте, о дружбе со студентами Германии и Австрии, о своих путешествиях по Европе, Израиле и о том, как богатый жизненный опыт я применяю на занятиях и кружковой работе со студентами нашего колледжа. Много радостных моментов в жизни каждого педагога, но и много работы. И самый главный наш результат - воспитанные и благодарные ученики.