Ламадар Борбаана Свердововна

Сайт воспитателя детского сада "Дамырак" с. Бай-Даг Эрзинского кожууна РТ

«Быть педагогом – это значит быть творцом, фантазером, воспитателем детских душ и не расставаться с детством никогда!»

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: Стремление повысить уровень собственной педагогической культуры, в том числе овладеть знаниями, умениями и навыками в этой сфере, развивать их на протяжении жизни.

Увлечения: Чтение, музыка, танцы, спорт

Регион: Республика Тыва (Тува)

Населенный пункт: с. Бай-Даг Эрзинский район

Место работы: МБДОУ детский сад "Дамырак" с. Бай-Даг Эрзинского кожууна РТ

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/borbaana-lamadar
Педагог без любви к ребенку - все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая ее, безмерно любили детей.
Т.Гончаров

   «Мир детства сладостен и тонок, как флейты плавающей звук.

Пока смеётся мне ребёнок, я знаю, что не зря живу.

Твердят друзья: «Есть нивы тише», но ни за что не отступлю

Я этих милых ребятишек, как собственных детей люблю…

И каждый день, как на премьеру, вхожу в притихший детский сад:

Иду сюда не для карьеры – Здесь каждый мне ребенок рад.

Быть в гуще детских восприятий… И так на притяженье лет –

Судьба моя – я воспитатель! Нет лучшей доли на земле».

О себе

          Воспитатель, по-моему, это самая замечательная профессия, главное в которой - любовь и знания, доверие и понимание. Маленький человечек приходит в детский сад, впервые отрываясь от мамы. И в самый сложный для него момент я должна стать ему «второй мамой». Очень важно, чтобы каждый ребёнок  при  этом ежедневно ощущал и чувство победы, и своего (пусть маленького!) личного успеха.

   Перед каждым человеком рано или поздно встаёт вопрос выбора жизненного пути. Для меня вопроса «кем быть?» просто не существовало. Еще, будучи ребёнком, я твёрдо решила стать педагогом. Но почему именно воспитатель?

    В детский сад я не ходила, потому что я родилась и выросла в многодетной чабанской семье, мы жили от него в отдаленности, и все время проводила  с родителями. Но мне хотелось хоть один раз взглянуть на детсадовскую жизнь.  

    Мой путь к профессии воспитателя оказался очень долгим. Еще, будучи школьницей, я любила заниматься с маленькими братиком и сестренкой   – учила  их  познавать окружающий мир и просто играла  с ними. Родители  доверяли мне погулять  с ними, пока они были заняты хозяйством.  И я даже не подозревала тогда, что профессия воспитателя станет моей… Чем старше я становилась, тем больше меня тянуло к детям.

    Поэтому после окончания школы,  я поступила заочно в педагогический институт. Однако получилось так, что,  с незаконченным высшим образованием,  я пришла   работать  в школу.  Но все время   я чувствовала и понимала, что это не мое. Прошло 18 лет, прежде чем мне предложили идти работать в детский сад.

    И вот  я пришла на работу  в детский сад, нигде и никогда  я не получала такого удовольствия и такой радости от работы, как в детском саду. С того дня прошло 6 лет и ни разу я не пожалела об этом.

    Я горжусь своей профессией за то, что детство проживаю многократно. Действительно – это так. Ведь вместе с детьми мы растем, развиваемся, проживаем самые счастливые годы – детство.

    Спустя годы могу ответить на свой вопрос «Почему среди всех профессий я выбрала именно профессию воспитателя детского сада?… Каждый из нас в этой жизни испытывает необходимость быть кому-то нужным. Маленькие дети испытывают эмоциональную потребность в заботе взрослых, искренне верят, любят и ждут. Воспитатель, на мой взгляд, одна из одних немногих профессий, основа, которой – любовь, доверие и понимание.

   Маленький человечек, приходя в детский сад, впервые расстается с мамой. В этот сложный для него момент, педагог должен стать ему «второй мамой». И для меня, как воспитателя, важно дать каждому ребенку душевную теплоту, поддержку, ощущение защищенности, и веру в собственные силы и в свой личный успех. И для этого мне, как педагогу, предстоит путь к самосовершенствованию, потому что, как писал Константин Дмитриевич Ушинский: «Только личность может воспитать личность».

   Дети – это радость, это самое дорогое, что у нас есть. Чужих детей для меня не бывает, поэтому к каждому ребенку я отношусь как к своему собственному, с материнской любовью, заботой и нежностью.

  За этот труд, я вознаграждена сполна детской радостью, блеском в детских глазах, ожидающих открытий и превращений, волшебства. Воспитывая и обучая детей, ты каждому отдаёшь частичку своего душевного тепла, но от этого ты не чувствуешь никакой потери, а наоборот, получаешь больше и больше. 

    Я люблю свою профессию и нашла в ней своё призвание, утвердилась, а это значит, что я счастливый человек, любящая и любимая мама и бабушка, и женщина, каждый день окруженная счастьем детских улыбок.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой «Война и мир». А.И. Куприн «Олеся», А.И Солженицын "Ночевала тучка золотая"

Мой взгляд на мир

Для чего мы приходим в этот мир? Этот вопрос, наверное, заставляет задуматься многих из нас. Как найти своё, то единственное место в жизни и понять, а правильный ли выбор ты сделал? Что повлияло на этот выбор? Ответ на этот, казалось бы, простой вопрос всегда остаётся загадкой. А может это судьба? У каждого из нас это происходит по-разному.

Для меня воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии. И невольно задумываешься о значимости профессии воспитателя, когда видишь в распахнутых, доверчивых глазах детей восторг и ожидание чего – то нового, ловящих каждое моё слово, мой взгляд и жест. Работая в детском саду, не перестаю удивляться, насколько разные все дети, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым. Каждый ребёнок уникален в своём роде, каждый из них и талантливый художник, и пытливый наблюдатель. Он открыт для красоты и добра, остро реагирует на ложь и несправедливость, и если уж любит – то честно, без оговорок, а если грубит в ответ – то ищи недостаток в себе – не ошибёшься, ведь неискренние чувства моим малышам ещё не известны, и они чисты и честны перед миром, не умеют скрывать своих чувств в отличии от взрослых! Работая воспитателем пять лет, я могу сказать – лучше моей профессии нет! Она заставляет меня забыть все огорчения и обиды, даёт ощущение вечной молодости и возможностью быть маленьким ребёнком!

 

 

 

Мои достижения

Региональный уровень:

  1. Почетная грамота,  Президиума Регионального отделения Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации по Республике Тыва, 2020г.;
  2. Благодарность, Министерства образования и науки Республики Тыва, 2021г.

Муниципальный уровень:

  1. Почетная грамота «За волю к победе» в муниципальном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года -2019», Управления образованием администрации Эрзинского кожууна РТ;
  2. Благодарность за активное участие в качестве члена жюри в кожунном фестивале «Салют Победы», 2017г.;
  3. Грамота занявшее 2 место в муниципальном конкурсе среди педагогов ДОУ «Самый классный мастер класс!», 2022г.
  4. Почетная грамота, 1 место в муниципальном этапе конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года Эрзинского кожууна - 2023», 2023г.

Грамоты администрации МБДОУ детского сада «Дамырак» с. Бай-Даг Эрзинского кожууна РТ:

  1. Диплом 1 степени в конкурсе педагогического мастерства «Воспитатель года - 2019», 2019г.;
  2. Грамота, номинация «Педагогическое мастерство» в конкурсе профессионального мастерства «Воспитатель года 2021», 2021г.;
  3. Диплом, Победитель конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года-2023», 2023г.

 

Моё портфолио

Добавить грамоту в портфолио