Главные вкладки
Умбетова Ботакоз Есбергеновна
сайт заместителя директора по воспитательной работе
Профессия: преподаватель математики
Профессиональные интересы: педагогика, математика
Увлечения: чтение
Страна: Казахстан
Населенный пункт: г.Актобе
Место работы: Многопрофильный колледж "Рауан"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/botakoz-umbetovaМногому я научилась у своих наставников, ещё более – у своих товарищей, но более всего – у своих учеников.

О себе
Образование – высшее, Актюбинский государственный педагогический институт, 2008 г., квалификация – учитель математики, II-ая квалификационная категория, стаж педагогической работы - 4 года
Занимаемая должность –заместитель директора по воспитательной работе, преподаватель общеобразовательных дисциплин

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
"Ключ" Джо Витале

Мои достижения
- 2013 г. Диплом II-ой степени в Областной педагогической олимпиаде талантливых педагогов
- 2013 г. Алгыс хат обкома профсоюза за активное участие в профсоюзной деятельности
- 2012 г. номинация «Творческий куратор» в областном конкурсе кураторов системы ТиПО «Куратор-2012»
- 2012 г. ІІІ место в номинации «Лучший проект для преподавателей колледжей» в областном конкурсе методических проектов
- 2012 г. Диплом 3-ей степени во внутриколледжном конкурсе «Лучший преподаватель -2012»
- 2011 г. Почетная грамота колледжа в честь 20-летия независимости РК

Моё портфолио
В настоящее время очевидна необходимость разработки и внедрения в широкую практику образования такого способа представления профессиональных достижений педагога, который бы:
а) давал объективную информацию о реальном качестве работы педагога;
б) был бы способен фиксировать годовую динамику изменения качества профессиональной деятельности;
в) был бы понятен не только участникам образовательного процесса, но и широкой общественности.
Мировой и отечественный опыт оценивания качества труда педагога свидетельствует о том, что в значительной степени всем этим условиям удовлетворяет такой метод предъявления результативности профессиональной деятельности, как портфолио.