Божко Андрей Николаевич

Сайт преподавателя - организатора ОБЗР

Мужество рождается из знаний, безопасность — из дисциплины.

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: внедрение новейших технологий

Увлечения: пешеходный туризм, волейбол

Страна: Россия

Регион: Воронежская область

Населенный пункт: р.п.Таловая Воронежская область

Место работы: МКОУ Таловская СОШ

Звание, ученая степень: нет

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/bozhko-andrey-nikolaevich
«Тяжело в учении — легко в бою»
А.В.Суворов

Безопасность — это не просто правила, это уверенность в каждом шаге.
Здесь вы найдете всё необходимое, чтобы научиться защищать себя, помогать близким и быть готовым к любым вызовам: от учебных материалов до практических советов по тактической медицине и основам защиты Родины.

 

 

О себе

Преподаватель – организатор ОБЗР, ВКК

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 В школьные годы с удовольствием читал произведения: А.С. Пушкина, особенно понравилась поэма "Руслан и Людмила". Светлые воспоминания детства связаны с произведениями А. Линдгрен. К  Льюиса. Любил стихи С. Есенина. Ф. Тютчева, А. Фета. В юношеском возрасте влюблен был в поэзию М Цветаевой и О. Бергольц..  С упоением читывался шедеврами  зарубежной литературы: "Дети капитана Гранта" Ж. Верна, "Собор парижской Богоматери" В. Гюго,  «Овод» Э. Войнич, "Три мушкетёра" Дюма и др

Мой взгляд на мир

Мир вокруг нас прекрасен, динамичен и полон возможностей, но в то же время он требует от человека предельной осознанности. Я убежден, что главная ценность на Земле — это человеческая жизнь, а главный навык современного человека — умение её защитить.

Мои достижения

Почетная грамота Министерства Просвещения России Приказ № 201/н от 08.07.2024г

Моё портфолио

Деятельность учителя физической культуры и ОБЗР всегда связана с решением педагогических задач. Решение педагогической задачи проходит через ряд этапов: анализ педагогической ситуации, выдвижение гипотез о возможных способах решить стоящие перед учителем задачи, прогностическая оценка предполагаемых способов и выбор наиболее подходящего из них для имеющихся условий (педагогической ситуации), реализация принятого решения и текущий анализ информации о ходе его реализации, а при необходимости, и корректировка, после получения результатов -- ретроспективный анализ достигнутого результата и сопоставление его с планируемым.

Мои публикации:
Основы безопасности жизнедеятельности
Физкультура и спорт
Добавить грамоту в портфолио
Портфолио: