Божко Елена Викторовна

О себе

После школы поступила в педагогическое училище, затем в университет.Вышла замуж, имею 2 сыновей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Война и мир" Л.Н.Толстой. Сборник стихов С.Есенина.

Мой взгляд на мир

В мире есть две сложные вещи - воспитывать и управлять.

Мои достижения

Грамоты Управления образования мэрии г. Черкесска:

1.За высокий уровень подготовки учащихся к муниципальному туру предметных олимпиад. – 2010г.,2011г., 2012г., 2013г,2014 г.

2. За высокий уровень организации учащихся  в период подготовки и празднования Дня города.

3. Диплом  за участие в городском конкурсе КВН «Школьная романтика» сезон 2014-2015 г.г. – приказ УО № 106 от 17.04.15 г.(3 место)

Благодарственное письмо за подготовку участницы городского конкурса «Айс леди» (1 место)

Школьные грамоты:

-За организацию научно-исследова-тельской работы, способствующей развитию интереса у школьников к русскому языку, выявлению одарённых учеников и активизации внеклассной и внешкольной работы. – 2012г.

-За активное участие в проведении месячника спортивной и оборонно-массовой работы. -2013г.

- за высокий уровень организации и активное участие учеников школы в различных конкурсах, выявление одарённых учеников, способствующее активизации внеклассной и внешкольной работы.- 2013-2014 учебный год.

- Благодарственное письмо за успехи в области школьного образования. Родительский  комитет 9а класса.   2013год.

Другие грамоты:

1. Благодарность от Регионального комитета игры-конкурса «Русский медвежонок-языкознание для всех» за высокий уровень подготовки учащихся, привитие интереса к русскому языку .-2011 г., 2012г.,2013г. (1 место) , 2014 г.

2. Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус Осенняя Сессия. Калининград ,- 2012г,2013г.

3.Диплом за огранизацию сверхпрограммного  конкурса Альбус.-2012, 2013, 2014 г.г.

4. Диплом «Учитель цифрового века» за активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов.- 2013-2014 уч.год, 2014-2015 уч.год.

Моё портфолио

Учитель стремится не только давать знания, но и должен интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями. Учитель может быть строгим и требовательным, но если ученик чувствует, что учитель интересуется его делами, хочет понять его, искренне помочь, то он поверит и сохранит уважение к нему. Твердо убеждена, что в школе должны работать люди не равнодушные к детям, те, кто может стать примером.На уроке я стараюсь импровизировать, создаю нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызываю познавательный интерес у учеников. Мне очень важно с каким настроением они уйдут с урока, что расскажут родителям. Всегда оцениваю каждый свой урок – отличный, хороший, плохой, средний. Очень приятно слышать полные, грамотные ответы на поставленные вопросы, когда чувствуешь, что интересна ребятам как преподаватель, как человек.