Бритик Юлия Александровна

Ступая на путь практической психологии, я клянусь, что все мои знания и способности вложу в свою непростую работу.

В моих руках душа, а значит, и судьба того, кто обратился ко мне за помощью. Все, что я умею и знаю, все, чем природа и люди одарили меня как личность, - для тех, кто идет ко мне.

Я не допущу, чтобы то, что я узнал о человеке, обернулось против него. Овладевая профессией психолога, горячо желаю только одного - быть для людей тем, кому можно довериться.

И я не опозорю свою профессию некомпетентностью, неквалифицированностью, непорядочностью, равнодушием и стяжательством.

И пусть удача сопутствует мне в моем искреннем стремлении пробудить и развивать дар в ребенке, помочь ему в трудные минуты его постепенного взросления, принять, ценить и беречь загадку его неповторимой индивидуальности. 

О себе

Давайте знакомиться!

Зовут меня Бритик Юлия Александровна

Закончила Университет Российской академии образования в 2007 году

Специальность "Психология"

С 2004 года по 2007 год работала в ГУХЦРД "Вера" в должности педагога-психолога 

С 2007 года работала в ГОУ Детский сад комбинированного вида № 1877 в должности педагога-психолога, с декабря 2011 года была переведена на должность старшего воспитателя (в связи с реорганизацией путем присоединения детский сад вошел в комплекс ГБОУ Школа № 1583)

На базе детского сада с 2006 года открыто структурное подразделение "Консультативный пункт", где занимала должность  педагога-психолога с 2007 года по 2012 год.

С 2010 года в детском саду была открыта экспериментальная площадка 1- уровня по теме: Антропологическая модель психологического здоровья и условия ее реализации в образовательном учреждении" , в  рамках экспериментальной деятельности принимала активное участие.

Имею  квалификационную категорию:

педагога - психолога -1 категорию

старшего воспитателя - высшую категорию

Награждена:

Грамота Северного окружного управления образования, 2011

Грамота Департамента образования города Москвы, 2013

Грамота Министерства образования города Москвы, 2017

Благодарственное письмо редакции Всероссийского издания СМИ «Портал Педагога», 2017

Благодарственное письмо за помощь в проведении Всероссийской дистанционной олимпиады «Пятое измерение», 2015

Благодарственное письмо от детского клуба «Таис», 2014

Диплом 1 место во Всеросийском конкурсе «ФГОС в сфере дошкольного образования»,2017 Портал педагога

Диплом 2 место во Всеросийском конкурсе «Методическая работа в дошкольной организации», 2017 Альманах педагога

Диплом 1 место во Всеросийском конкурсе «Знание нормативных документов, регламентирующих деятельность ДУ», 2017 Познание

Диплом 2 место во Всеросийском конкурсе Формирование речи и коммуникативных навыков у дошкольников», 2016 Портал педагога

Диплом 1 степени за участие «Международная интернет – оллимпиада «ФГОС дошкольного образования» «Солнечный свет», 2016

Публикации в СМИ:

Свидетельство о публикации авторского материала в печатном издании «Педразвитие» «Адаптация первокласников в школе», 2017

Свидетельства о публикациях на сайте «Инфоурок», 2017

Свидетельство о публикации в электронном СМИ «НСпортал», 2016 

Курсы повышения квалификации:

2016 - МИОО           «Профессиональный стандарт «Педагог». Создание психологически комфортной образовательной среды средствами игровых технологий» -      36 часов,

2016 - МИОО           «Профессиональный стандарт "Педагог". Организация ведущих видов деятельности (предметной, познавательно-исследовательской, игры, продуктивной), осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте» - 36 часов,

2016 - Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет» «Реализация ФГОС дошкольного образования в современных условиях» - 72 часа,

2016 - Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет» «Новые информационные технологии в дошкольном образовании» - 72 часа,

2016 - Педагогический университет «Первое сентября» «Развитие профессиональной компетентности педагогов, реализующих требования ФГОС» - 36 часов,

2016 - Педагогический университет «Первое сентября» «Наследственность и воспитание, или Что влияет на развитие ребенка» -  6 часов,

2016 - Педагогический университет «Первое сентября»           «Психология детской лжи, или Почему дети говорят неправду» - 6 часов, Педагогический университет «Первое сентября»            «Непоседы, или Какпомочь гиперактивным детям» - 6 часов,

2016 - Педагогический университет «Первое сентября»           «Адаптированная образовательная программа как условие получения образованием ребенком с ОВЗ» - 6 часов.

2011  - "Современные формы организации дошкольного образования"

2011- "Организация и содержание деятельностим консультативных пунктов"

2006  - "Специфика работы психолога в учреждениях социального обслуживания населения"

Сертификат участника научно – практической конференции «Вопросы межнационального и межконфессионального взаимодействия и взаимопонимания», 2016

Сертификат участника Всероссийской научно – практической конференции «Информационная безопасность и дети», 2016

Свидетельство участника Московского международного салона образования, 2016

Сертификат участника вебинара «Вызовы времени и трансформация системы образования: особенности и перспективы взаимодействия образовательных организаций с семьями воспитанников», 2016

Сертификаты участника экспертного совета Всеросийского турнира «Росток», 2016,2015,2014

Сертификат участника вебинара «Проектируем образовательный процесс одаренных дошкольников и школьников в условиях ФГОС ОО», 2015;

Сертификат участника вебинара «Проблемы инклюзивного образования: современные вызовы и запросы общества», 2015;

Сертификат участника вебинара «Внебюджетная деятельность и оказание дополнительных платных услуг в свете обновленной законодательной базы РФ»», 2015;

Сертификат участника вебинара «Комплексное оздоровление детей дошкольного и младшего школьного возраста по методике игрового стретчинга»», 2015;

Сертификат участника вебинара «Игра как одна из основных форм реализации программы (в соответствии с ФГОС ДО):особенности организации, современное состояние, развитие и педагогическая поддержка», 2014;

Сертификат участника вебинара «Психологическое сопровождение учебно – воспитательного процесса при реализации ФГОССертификат участника семинара «Внедрение Стандарта дошкольного образования в практику деятельности дошкольных организаций: корректировка Основной образовательной программы дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС дошкольного образования»», 2014;

 Сертификат участника V ВСЕРОССИЙСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «Преемственность в системе непрерывного образования», 2014;

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Васильев Б.Л. "А зори здесь тихие..."

Мой взгляд на мир

Позитивное восприятие мира - это эмоциональное спокойствие души

Мои достижения

Всего чего я достигла - это заслуга окружающих меня людей

Моё портфолио

Дошкольное детство – большой отрезок жизни ребенка. Условия жизни в это время стремительно расширяются: рамки семьи раздвигаются до пределов улицы, города, страны. Ребенок открывает для себя мир человеческих отношений, разных видов деятельности и общественных функций людей. Он испытывает сильное желание включиться в эту взрослую жизнь, активно в ней участвовать, что, конечно, ему еще недоступно. Кроме того, не менее сильно он стремится и к самостоятельности. Из этого противоречия рождается ролевая игра – самостоятельная деятельность детей моделирующая жизнь взрослых.

Портфолио: