Главные вкладки
Бугаенко Татьяна Николаевна
сайт психологов
Профессия: Педагог-Психолог
Профессиональные интересы: психология
Увлечения: спор-туризм
Страна: Россия
Регион: Кемеровская область
Населенный пункт: Осинники
Место работы: МКУ Социальный приют для детей и подростков
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/bugaenko-tatyanaБоже, дай мне разум и душевный покой принять то, что я не в силах изменить. Даруй мужество изменить то, что могу, и мудрость отличить одно от другого.

О себе
Я родилась в семье рабочего.В 1974 году закончила школу.В 1978 году закончила Новокузнецкое педагогическое училище №2.После окончания училища работала воспитателем детского сада 14 лет.в 1995 году закончила НГПи города Новокузнецка по специальности преподаватель педагогики и психологии,метадист-организатор дошкольного учереждения.В1996 году закончила Кем.ГУ города Кемерово факультет переподготовки кадров по специальности психология.с 1992 года по 1994 год работала заведующей профкунсультационным пунктам Осиниковоского района. С 1994 по 1996 год работала психологом детского центра по интересам.С 1996 года по июнь 2000 работала в школе педагогом-психологом.С июня 2000 по настоящее время работаю педагогом-психологом МКУ Социальный приют для детей и подростков.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
"Тихий Дон" Шолохов ,"Война и Мир" Толстой, Поязия Анны Ахматовой,Сергея Есенина,Александр Блок,Конан Дойль,Дэйль Карнеги "как завоевать друзей",Произведения Постернака,Высоцкого

Моё портфолио
Бугаенко Татьяна Николаевна 30.03.1957г.
Образование : Новокузнецкое педагогическое училище №2 Год окончания 1977г.
Новокузнецкий Государственный педагогический институт. Присвоена квалификация:«Преподаватель педагогики и психологии дошкольной», « Методист». Год окончания 1995г
Кемеровский Государственный университет, факультет переподготовки по психологии по специальности « Практический психолог» Присвоена квалификация « Практический психолог». Год окончания 1996г.
Общий трудовой стаж – 35 лет.
Педагогический стаж -34года
Стаж работы в МКУ» Соц.приют для детей и подростков» -13лет.
Высшая квалификационная категория была присвоена 29апреля 2008г.
Повышала свою квалификацию 2008г. Кемеровский Государственный университет.«Стратегические методы работы в семейном консультировании» -76 часов.
2012г. Кемеровский Государственный университет «Опережающая психологическая подготовка работников образования в системе коррекционно –развивающего обучения» -240 ч.
Подпись __________________
Цели моей работы: Помощь в успешной адаптации и социализации воспитанников.
-Формирование личностных качеств .
Задачи:
-Развивать самосознание ребенка, его личностные качества;
-Развивать организаторские и лидерские способности;
-Формировать социально –одобряемое поведение;
- Формировать отрицательное отношение к вредным привычкам;
-Формировать опыт бесконфликтного общения и взаимодействия.
Направления моей работы:
-Диагностическая работа;
- Коррекционно –развивающая работа
( Индивидуальная и групповая);
Консультативная работа (с детьми и взрослыми);
Просветительская деятельность.
Раздел 3. Работа педагога по обобщению и распространению собственного педагогического опыта.
1. Наличие собственных методических разработок
№ | Название работы | орган издания, год | Способ распространения |
1.
2.
3. | Методическая разработка по проведению конкурса на лучшего социального работника МУ «Соц. приют для детей и подростков»
Методическая разработка по проф. Отбору кадров вновь поступающих на работу в МКУ « Соц. приют для детей и подростков»
Методическая разработка по иппотерапии «Лошадь- помощник в работе с детьми» |
2008г.
2011г.
2012г. | В методическом кабинете учреждения
В методическом кабинете учреждения.
В методическом кабинете учреждения |
2. Наличие публикаций по проблемам развития, воспитания, образования детей, обобщению опыта.
№ | Название публикации | Название издания | Издательство | Год выпуска | Количество страниц |
1. | Лошадь - помощник в работе с детьми | Время и жизнь | Осинниковская городская газета | 2012 31.08 .12 | 1. |
Выступление по городскому Осинниковскому телевидению по обобщению и значению работы с детьми по иппотерапии.- 24.08.2012г.
3. Проведение открытых занятий, уроков, мастер-классов, участие в проведении круглых столов, семинаров, конференций, руководство методическим объединением, рабочими группами
№ | Название мероприятия | Дата и место проведения | Уровень учреждения | Наличие отзыва специалистов в области данной проблематики |
1.
2.
3.
4.
5. | Школа психологических знания
Круглый стол « Взаимодействие коллектива в воспитании трудных детей»
Круглый стол на тему : « Дедовщина»
Доклад « Насилие и жестокое обращение с детьми»
Развитие и коррекция высших психических функций на индивидуальных занятиях | 2008-2010г. 1 раз в квартал. Социальный приют
2008г Социальный приют
2009г. Социальный приют
2010г. Социальный приют
2013г. Социальный приют
| МКУ «Социальный приют»
МКУ «Социальный приют»
МКУ «Социальный приют
МКУ «Социальный приют
МКУ «Социальный приют
| Отзывы педагогов
Отзыв руководителя
Отзыв руководителя
Отзыв руководителя
Отзыв руководителя |
Использование современных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения и в воспитательной работе
№ | Название используемой технологии, или элементов технологии | Группы, в которых используется технология | Подтверждение (заключениями, открытыми занятиям, выступлениями на семинарах) |
1
2
3 | Сказкотерапия
Иппотерапия
Элементы Арт терапии | Гр. Девочек
Подростки приюта Гр. девочек | Выступления на педсовете. Составление методической разработки по данной теме с приложениями занятий.
Выступление на педсовете. Драматизация сказки «Колобок». |