Главные вкладки
Бутенко Наталья Владимировна
сайт учителя русского языка и литературы
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: книги
Увлечения: путешествия
Регион: Краснодарский край
Населенный пункт: станица Каневская
Место работы: МБОУ СОШ №2 Каневского района
Звание, ученая степень: нет
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/butenko-natalya-vladimirovnaВ человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли...
Катерина. Отчего люди не летают!
Варвара. Я не понимаю, что ты говоришь.
Катерина. Я говорю: отчего люди не летают так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела. Попробовать нешто теперь? (Хочет бежать.)
Варвара. Что ты выдумываешь-то?
Катерина (вздыхая). Какая я была резвая! Я у вас завяла совсем.
Варвара. Ты думаешь, я не вижу?
Катерина. Такая ли я была! Я жила, ни об чем не тужила, точно птичка на воле. Маменька во мне души не чаяла, наряжала меня, как куклу, работать не принуждала; что хочу, бывало, то и делаю. Знаешь, как я жила в девушках? Вот я тебе сейчас расскажу. Встану я, бывало, рано; коли летом, так схожу на ключок, умоюсь, принесу с собою водицы и все, все цветы в доме полью. У меня цветов было много-много. Потом пойдем с маменькой в церковь, все и странницы — у нас полон дом был странниц да богомолок. А придем из церкви, сядем за какую-нибудь работу, больше по бархату золотом, а странницы станут рассказывать: где они были, что видели, жития разные, либо стихи поют. Так до обеда время и пройдет. Тут старухи уснуть лягут, а я по саду гуляю. Потом к вечерне, а вечером опять рассказы да пение. Таково хорошо было!
Варвара. Да ведь и у нас то же самое.
Катерина. Да здесь все как будто из-под неволи. И до смерти я любила в церковь ходить! Точно, бывало, я в рай войду, и не вижу никого, и время не помню, и не слышу, когда служба кончится. Точно как все это в одну секунду было. Маменька говорила, что все, бывало, смотрят на меня, что со мной делается! А знаешь: в солнечный день из купола такой светлый столб вниз идет, и в этом столбе ходит дым, точно облака, и вижу я, бывало, будто ангелы в этом столбе летают и поют. А то, бывало, девушка, ночью встану — у нас тоже везде лампадки горели — да где-нибудь в уголке и молюсь до утра. Или рано утром в сад уйду, еще только солнышко восходит, упаду на колена, молюсь и плачу, и сама не знаю, о чем молюсь и о чем плачу; так меня и найдут. И об чем я молилась тогда, чего просила — не знаю; ничего мне не надобно, всего у меня было довольно. А какие сны мне снились, Варенька, какие сны! Или храмы золотые, или сады какие-то необыкновенные, и всё поют невидимые голоса, и кипарисом пахнет, и горы и деревья будто не такие, как обыкновенно, а как на образах пишутся. А то будто я летаю, так и летаю по воздуху. И теперь иногда снится, да редко, да и не то.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Учитель русского языка и литерат уры.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Книги Александра Пушкина, Михаила Лермонтова, Федора Достоевского, Ивана Тургенева, Николая Гумилева, Василия Аксенова, Михаисла Булгакова, Саши Соколова, Владимироа Набокова, Александра Солженицина, евгении Гинзбург, Юрия ДОмбровского...
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Открытый
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Останутся моими
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Главной целью в своей работе считаю научить ребёнка самостоятельно ориентироваться в образовательном процессе, чтобы учащиеся были не пассивными получателями знаний, а активными самостоятельными помощниками учителя на уроке. Чтобы в будущем наши выпускники были востребованы в жизни, необходимо развивать личность всесторонне грамотную, активную, умеющую творчески мыслить.
Хорошо знаю психологию, индивидуальные и возрастные особенности учащихся, методику преподавания предмета, современные педагогические технологии преподавания предмета, что позволяет мне проводить уроки на высоком профессиональном уровне и добиваться глубоких и прочных знаний у учащихся, положительной динамики в результатах обучения и воспитания детей.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты