Буякова Светлана Владимировна

С самого раннего детства я знала, что буду работать учителем. Время шло, один год сменялся другим. Окончила 11 классов. Проблемы выбора будущей профессии не стояло - она была выбрана давно. Учитель!!! История стала не просто моей профессией - она моя любовь, страсть, печаль, боль... История - царица наук. И это свое убеждение я несу своим ученикам. Мне хочется, чтобы у них была своя собственная позиция. Не могу оставаться равнодушной, наблюдая, как год от года падает интерес учащихся к учебе, как низок показатель обученности учащихся. Хочу найти единомышленников, а может и оппонентов в обсуждении общих проблем по обучению истории в сегодняшней школе.

О себе

Учитель - это не профессия, а образ жизни. С 18 лет я этим живу. Учусь сама и отдаю свои знания другим.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен и удивителен, ну что еще сказать, что еще добавить....

Моё портфолио

               Дорогие коллеги, ученики, родители и  гости, добро пожаловать на мою персональную страничку! 

Я рада приветствовать вас на моем сайте, где предлагаю познакомиться с краткой информацией обо мне и моей педагогической деятельности.  Разделы сайта будут периодически пополняться и обновляться. Смею надеяться, что опубликованные здесь материалы помогут моим коллегам.

В своем портфолио я намерена размещать материалы, относящиеся к моей профессиональной деятельности.

У современного учителя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его педагогической жизни. Таким досье на сегодняшний день стало портфолио учителя.

Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования.

Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.