Самарина Надежда Владимировна

Музыка предоставляет богатые возможности общения взрослого с ребенком. С первого дня рождения ребенок получает ряд впечатлений, среди которых музыкальные - являются основными. Это прежде всего голос мамы с убаюкивающими и ласковыми интонациями, звуки детских музыкальных игрушек. Ребенок радуется!!! Счастливая улыбка и радостное лицо малыша говорят о том, что он  уже способен воспринимать красоту окружающего мира.

И нам, взрослым, необходимо лишь развивать данные от природы малышу музыкальные способности, создавая условия для формирования интереса к музыке, приобщая ребенка к музыкальной культуре, побуждая его к признанию доброго, светлого, чистого.

О себе

Квалификационная категория: первая

Образование: высшее 

Стаж педагогической работы:20лет

Педагогическое кредо: "Педагог должен гореть постоянным желанием стать лучше, грамотнее, квалифицированнее. "

Принципы работы: 

•     Постоянно расти профессионально;

•    Раскрывать и развивать музыкальность в каждом ребенке;

•    Педагогический коллектив и родители – это  единая команда. Укреплять командный дух  добрыми мыслями, добрыми словами, добрыми делами.

•    Движение - жизнь, никогда не останавливаться на достигнутом.

•    Каждый ребенок - личность. Помнить об этом постоянно.

Проблемы над которыми я работаю:  вокально-хоровая работа с дошкольниками

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Издания А.И. Бурениной, О.П. Радыновой, Т.Э. Тютюнниковой, Н.А. Ветлугиной. Когда есть время, стараюсь черпать из них важную информацию для своей работы.

Мой взгляд на мир

Улыбнулась мне в жизни удача.

Благодарна за это судьбе.

Знаю я не могло быть иначе

В этом мире, на этой земле

 Ведь профессий так много на свете,

Важных, нужных и трудовых.

Но меня привлекают дети

И не мыслю я жизни без них!

Я пою с детворою песни,

И учу всех ребят танцевать,

и профессии нету чудесней!

Я могу это твёрдо сказать.

Жить без музыки скучно на свете,

Её надо во всём замечать,

Ну, а главная музыка-дети!

Я об этом хотела сказать.

Моё портфолио

 Жизнь в детском саду должна быть яркой, богатой впечатлениями, как хорошая, интересная книга, лучшими страницами которой станут праздничные дни!

    Считаю, музыкальный руководитель  педагог – универсал. Он музыкант, певец и хореограф, режиссёр и сценарист, костюмер и художник. Да – это сложно, но это стоит того, когда видишь восторженные глаза, эмоции детей и родителей. Пусть не все воспитанники станут профессионалами, но они вырастут настоящими людьми. Широкий кругозор, педагогический такт, организаторские способности помогают мне плодотворно сотрудничать с коллегами, родителями, педагогами ДОО и музыкальной школы, что в результате улучшает качество проводимых мною мероприятий: утренников, конкурсов, развлечений.

   Современный педагог должен быть профессионально – грамотным, обладать широким кругозором, знать нормативные документы, внедрять в работу с детьми новаторские технологии, уметь устанавливать контакты с детьми и взрослыми. Именно т  аким музыкальным руководителем я являюсь.

    Благодаря музыке развивается гармоничная личность. Личность, умеющая находить правильный выход из любой ситуации. Именно этому учу я своих воспитанников. На моих занятиях дети не просто поют, слушают и двигаются. Не просто учатся различать понятия «ритм», «тембр», «жанр». Я воспитываю разносторонне развитую личность, умеющую понимать и принимать прекрасное. Учу жить в гармонии с собой, своим внутренним миром и видеть только самое позитивное, яркое и жизнеутверждающее.