Чайченко Наталья Николаевна

О себе

Чайченко Наталья Николаевна

 муниципальное образовательное учреждение  средняя общеобразовательная школа № 3 город Рыбинск Ярославской области учитель изобразительного искусства и черчения

Участие в конкурсах.

Лауреат областного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2011 году

Авторские разработки:

«Программа и тематическое планирование для специальных (коррекционных) классов VII вида», «Особенности использования элементов технологии «музейная педагогика» в процессе преподавания изобразительного искусства в средней общеобразовательной школе»

Публикации.

Публикации: «Программы и тематическое планирование для специальных (коррекционных) классов VII вида» (ГОУ ЯО «Институт развития образования».- Выпуск 26, Ярославль, 2007г.) «Освоение культурно-образовательного пространства на уроках изобразительного искусства через использование элементов технологии «Музейная педагогика». Сборник «Освоение культурно-образовательного пространства через использование элементов технологии «Музейная педагогика» - Рыбинск, 2009 г.  «Педагогическая мастерская» «Особенности использования элементов технологии «музейная педагогика» в процессе преподавания изобразительного искусства в средней общеобразовательной школе», электронный журнал, (выпуск №1(6), 2011)          

Особенности профессиональной деятельности

Осуществляю обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Одним из направлений инновационной деятельности     является музейная педагогика. Руковожу школьным методическим объединением учителей искусства, истории и технологии. Принимаю участие в работе муниципального    методического объединения: выступаю на семинарах, даю мастер-классы, показываю открытые уроки. Участник общероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя». Являюсь членом муниципального клуба учителей «Профессионал». Ежегодно выступаю на муниципальной сессии «Парк открытых студий». Мои ученики занимают призовые места на всероссийских, региональных,  муниципальных конкурсах рисунков, открытых научных    конференциях школьников. В своей педагогической деятельности широко использую здоровьесберегающие, информационно-коммуникационные технологии, проектно-исследовательскую    деятельность.

Опыт, который может представлять интерес для профессионального сообщества

 «Особенности использования нетрадиционных техник рисования (песочные и кофейные рисунки) в процессе преподавания изобразительного искусства  в средней общеобразовательной школе. «Освоение культурно-образовательного пространства на уроках изобразительного искусства через использование элементов технологии «Музейная педагогика»»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я с детства очень люблю читать сказки, особенно сказки разных народов мира,читаю их по сей день. С удовольствием смотрю старые  фильмы-сказки Роу.

"Книги приносят пользу только тем, кто действует, кто ищет ответ на вполне конкретный вопрос. Вот тогда они помогают навести порядок в мыслях, не совершить грубых ошибок, понять что - то быстрее, чем если бы пришлось доходить собственным умом."                                                                                               Сергей Занин

Мои достижения

* Грамота Департамента по делам образования и молодежи  администрации Рыбинского муниципального округа за большую организаторскую  работу по оформлению школы (Приказ Департамента образования администрации городского округа город Рыбинск №01-03/85-2 от 18.08.2005г.)

* Диплом лауреата областного этапа Всероссийского конкурса "Учитель года России" 2011 года

* Благодарственное письмо за высокие показатели результативности выступления обучающихся на научной конференции школьников (Приказ Департамента образования администрации городского округа г. Рыбинск №01-05/23-10 от 24.02.2012г.)

* Почетная грамота департамента образования Ярославской области за большую плодотворную работу, достигнутые успехи в обучении и воспитании детей (Приказ департамента образования Ярославской области от 16.07.2012 № 02-03/487

Моё портфолио

         Помня о крыловской мудрости: «Берись за то, к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец…», я приступила к своему любимому делу 14 лет назад. Каждый день я переступаю порог школы, для того, чтобы передавать знания детям. Я стараюсь воспитывать в своих питомцах честность, порядочность, целеустремленность. Приветствую в них независимость взглядов, индивидуальность. Стараюсь, чтобы эти чувства были искренними, желания – добрыми, а сердце – отзывчивым. Детское сердце отходчиво, оно способно прощать. Поэтому в свои отношения с детьми я стараюсь вносить искренность, гармонию, ласку, доброту, а не навязывание своих взглядов. И они мне отвечают взаимностью!