Чебодаева Клавдия Сергеевна

О себе

Мой взгляд на мир

«Моё педагогическое кредо»

Только опыт создает настоящего мастера.

(Индийская поговорка)

         Мне все безумно нравится в школе! Здесь ты постоянно находишься в общении, поиске, а значит постоянно растешь. Даже конкурсы , подразумевающие профессиональное и творческое общение, дают мне вдохновение.

         Светлое  чувство, а не зависть заставляют человека совершенствоваться, меня в том числе.

         Я хочу, чтобы дети состоялись как личности и были успешными в жизни. По сути, уроки хакасского языка и литературы – это уроки любви к родной земле, без чего вообще не может состояться человек. А уроки любви к родной земле начинаются с языка. А сейчас давайте мысленно перенесемся в Древнюю Грецию и послушаем разговор двух людей: рабовладельца Ксанфа и его раба – первого баснописца Эзопа. 

         - Я велел тебе Эзоп купить на базаре самую дорогую в мире вещь?

         - Да, мой господин. Это язык.

         - Почему язык? Неужели ты считаешь, что это самая дорогая в мире вещь?

         - Да, мой господин. Разве может быть в мире что-нибудь дороже языка?

         Язык – это первое слово ребенка: «Мама», «Солнце», «Цветок». Язык нам дает возможность понимать друг друга. Язык – это целый мир.

         - Ну, хорошо! Я велел тебе купить и самую дешевую вещь в мире.

         - Вот она, мой господин!

         - Снова язык?!

         - Да – язык – это самая дешевая вещь в мире. Язык может служить вражде и ненависти, быть орудием клеветы.

Трудно не согласиться с Эзопом. Мы, учителя хакасского языка, стремимся к тому, чтобы дети знали и уважали культуру и язык хакасского народа. Кто знает, может, в будущем именно они преумножат славу наших культурных традиций. Они могут стать учёными (а специальностей, требующих знания языка, множество). Могут стать писателями, и артистами, Ведь кто миру интересен? Тот, кто черпает вдохновение в народном творчестве.

         Как, например, знаменитая рок-группа « Ят-Ха». Этот тувинский ансамбль показал всему Западу, как же красиво можно вплести этномотивы в рок. Так вот душой, ведущим солистом «Ят – Хи» является Альберт Кувезин, корни которого в нашем селе. Его мама, тётя Ксения, наша землячка.

         Поэтому я не устаю говорить своим ученикам: «И вы можете достичь многого в жизни, зная свои истоки».

Хотите – пойте, хотите – пишите пьесы, хотите – танцуйте. И если вы затрудняетесь, то на помощь к вам приду я. Мне трудно будет, поддержите вы. (Вот они, мои ученики, танцуют со мной  вальс, вот они мои ученики в танце. Можем и в «Две звезды » спеть, можем и в «Танцах с учителями» поучаствовать. А хотите – создавайте мультфильмы, для которых и придумывать – то ничего не надо: благодатнейшие сюжеты дают, скажем, «Алтын Арығ» или «Албынчы».)

         Творчество – вот двигатель жизни. Сам творишь – и дети творят. Разве творчество – не радость? И моё педагогическое кредо хочу выразить словами татарского поэта Мустая Карима:

                   Буйной радостью со всеми

                   Поделиться я готов

                                                                  Пусть в сердца людей прольётся

                                                                  Свежесть утренних цветов.

Словесник – кудесник.

«Великий педагог – родное слово».

(К. Д. Ушинский.)

Творческое воспитывается творчески. Неважно, какую профессию выберет в будущем ученик – творческое начало, если оно есть, останется с ним навсегда. Данная проблема актуальна всегда, но особое значение она приобретает сегодня. В мире, быстро изменяющемся, необходимы нестандартно мыслящие, творческие люди, умеющие преобразить любую ситуацию. По оценке учащихся, умение учителем творчески вести урок, стоит на 5 месте (из 10). Лишь 5% учеников, пишущих стихи, ответили, что в этом им помогает школа. Творчество всегда диалогично. Это диалог со зрителем, с читателем, со слушателями, даже с самим собой.

Сотворчество на моих уроках – совместное составление опорных схем, совместное составление тахпахов, стихотворений на разные темы.

Один из мотивов изучения хакасского языка и литературы – совместное  обыгривание ситуаций прямо на уроке. В 11 классе изучаем юмористические рассказы И. П. Топоева. Берем небольшой рассказ «Хулатай проснулся». По ходу чтения выделяем ключевые слова, вставляем свои, интересные, современные. Дети догадываются включить музыку сотового, танцуют, изображают героев. У каждого роль. Кто-то играет Хулатая, кто-то 3-х друзей, кто-то прохожего.

Но есть и зрители. Это класс, не владеющих языком. Так прививается интерес и родному языку. Многие, почувствовав вкус к языку через такие уроки, начинают говорить на родном, хакасском языке.

Творчеству писать сочинения, сочинять стихи учимся и на уроках, и во внеурочное время. Лучшие работы печатаем в газете «Хабарлар», в журнале «Тигiр хуры». В предметных неделях помогаю всем классам. Репетирую с каждым классным  коллективом. Кому инсценировать басню, кому сказку, кому переложить сказку с русского на хакасский с выдуманным диалогом, с каким классом вместе перевести песню и спеть. Все – с большой любовью и с увлечением. А когда увидишь плоды сотворчества – радость, удовлетворение.

Мои достижения

- победитель конкурса «Лучшие учителя России – 2006г» в рамках национального проекта «Образование», - лауреат республиканского конкурса бардовской песни  «Зимние колокола 2008, 2011»Призер республиканского конкурса «Лучшие  учителя  родного языка -  2009»
Призер республиканского конкурса «Лучшие  учителя  родного языка – 2010»
Победитель районных педчтений «Инноватика в образовании».
Призер конкурса методических разработок «Диалог культур» - 2011 год.
Победитель районного конкурса профессионального мастерства, учрежденного главой администрации Бейского района в 2011 году.
Призер республиканского конкурса «Лучшие  учителя  родного языка -  2009»
Призер республиканского конкурса «Лучшие  учителя  родного языка – 2010»
Победитель районных педчтений «Инноватика в образовании».
Призер конкурса методических разработок «Диалог культур» - 2011 год.
Победитель районного конкурса профессионального мастерства, учрежденного главой администрации Бейского района в 2011 году.Лауреат премии Правительства Республики Хакасия- 2011 год.